Introduction : L'Intersection du droit d'auteur et de l'enquête universitaire

La loi sur le droit d'auteur existe pour protéger les droits économiques et moraux des créateurs, mais elle peut parfois s'associer à la mission fondamentale de la recherche universitaire : le libre échange des connaissances.Les chercheurs dépendent de l'accès à des publications antérieures, à des ensembles de données, à des images et à d'autres documents protégés par le droit d'auteur pour s'appuyer sur la bourse existante.La doctrine sur l'utilisation équitable sert de soupape de sécurité critique, permettant une utilisation limitée des oeuvres protégées sans autorisation explicite lorsque l'objet sert l'intérêt public.

Qu'est-ce que le droit d'auteur?

Le droit d'auteur est une forme de droit de propriété intellectuelle qui accorde aux créateurs des droits exclusifs sur leurs oeuvres originales d'auteur.En vertu de la Loi de 1976 sur le droit d'auteur (17 U.S.C. § 102), la protection s'applique aux oeuvres littéraires, aux compositions musicales, aux oeuvres dramatiques, aux chorégraphies, aux oeuvres picturales et graphiques, aux images de mouvement, aux enregistrements sonores et aux dessins architecturaux.

La protection du droit d'auteur est automatique lors de la création et de la fixation sur un support tangible; aucun enregistrement ou avis n'est requis, bien que l'enregistrement offre des avantages juridiques supplémentaires. Aux États-Unis, le droit d'auteur dure généralement pendant la vie de l'auteur plus 70 ans. Pour les oeuvres faites en location, la durée est de 95 ans à compter de la publication ou de 120 ans à compter de la création, selon la plus courte des deux.

Toutefois, ces droits exclusifs ne sont pas absolus. Des exceptions telles que l'utilisation équitable, les privilèges de copie de bibliothèque et les exemptions éducatives permettent certaines utilisations socialement bénéfiques de procéder sans porter atteinte aux droits du titulaire du droit d'auteur.

La doctrine de l'utilisation équitable : fondements et justification

La doctrine de l'utilisation équitable est codifiée dans l'article 107 de la loi américaine sur le droit d'auteur. Elle permet une utilisation limitée du matériel protégé par le droit d'auteur sans autorisation à des fins telles que la critique, les commentaires, les reportages, l'enseignement (y compris les multiples copies pour usage en classe), les bourses d'études ou la recherche.

La doctrine repose sur le principe que le public peut tirer parti des oeuvres existantes pour produire de nouvelles connaissances. Sans une utilisation équitable, les chercheurs devraient demander la permission de chaque citation, image ou court extrait, un processus qui étoufferait l'innovation et ralentirait le rythme de la découverte.

Les quatre facteurs d'utilisation équitable

Pour déterminer si une utilisation est équitable, il faut équilibrer quatre facteurs législatifs, aucun facteur n'étant défavorable; les tribunaux évaluent la totalité des circonstances.

1. Objet et caractère de l'utilisation

Ce facteur examine si l'utilisation est commerciale ou non éducative. Utilisations qui sont transformative – donnant une nouvelle expression, un nouveau sens ou un nouveau message – peser fortement en faveur d'une utilisation équitable. Par exemple, un érudit qui cite un livre pour critiquer ses arguments se livre à une finalité transformatrice. Les tribunaux examinent également si l'utilisation est de nature commerciale; les utilisations éducatives à but non lucratif sont plus susceptibles d'être équitables, bien que l'utilisation commerciale ne soit pas automatiquement disqualifiante.

2. Nature de l'oeuvre protégée par le droit d'auteur

Les utilisations des oeuvres factuelles publiées sont plus susceptibles d'être justes que les utilisations d'oeuvres hautement créatives et inédites. La raison d'être est que les informations factuelles devraient être largement accessibles à la recherche et à l'éducation, tandis que les auteurs méritent une protection plus forte pour leur expression créative.

3. Montant et importance de la portion utilisée

Les tribunaux évaluent à la fois la quantité et la qualité du matériel utilisé par rapport à l'ensemble du travail. L'utilisation d'une petite portion non centrale favorise une utilisation équitable. Inversement, prendre le cœur d'une oeuvre – même un petit extrait – peut peser contre une utilisation équitable si cette partie est la partie la plus précieuse ou expressive.

4. Effet de l'utilisation sur le marché potentiel

Si l'usage du défendeur compromet la capacité du titulaire du droit d'auteur de tirer profit de l'oeuvre originale (ou des marchés dérivés), il est moins probable qu'il soit juste. Utilisations qui remplacent l'original, comme l'affichage d'un manuel complet en ligne gratuitement, fortement incliné contre l'utilisation équitable. Utilisations qui ne nuisent pas au marché – par exemple, une citation limitée dans un examen scientifique – passent généralement ce facteur.

Utilisation équitable dans la recherche universitaire : scénarios communs

Les chercheurs universitaires sont utilisés de façon équitable dans de nombreuses activités quotidiennes. La reconnaissance du moment où une utilisation équitable s'applique peut faire gagner du temps et réduire le risque juridique.

Citation à partir d'œuvres publiées

Pour un article de recherche typique, citer quelques lignes d'un livre ou d'un paragraphe d'un article de revue est généralement sécuritaire, à condition que la source soit correctement citée. L'utilisation est non commerciale, l'original est publié, la portion est petite et le marché n'est pas affecté.

Reproduction d'images dans une thèse ou une thèse

L'utilisation de photographies, de graphiques ou d'illustrations dans une thèse de troisième cycle est généralement considérée comme une utilisation équitable si les images font partie intégrante de l'analyse scientifique et ne sont pas utilisées à des fins commerciales.

Réserves de cours et systèmes de gestion de l'apprentissage

Les bibliothèques placent souvent des extraits d'oeuvres protégées par le droit d'auteur sur des réserves de cours physiques ou électroniques. L'exemption d'utilisation des classes[ (article 110(1)) permet la réalisation ou l'affichage d'une oeuvre dans un cadre d'enseignement en personne.

Extraction de texte et de données

Les tribunaux ont généralement été favorables à l'exploitation de textes non commerciaux lorsque le chercheur utilise seulement des extraits nécessaires à l'analyse et ne distribue pas le contenu protégé par le droit d'auteur. Le point de repère Auteurs Guild v. Google, Inc. (2015) a affirmé que la numérisation des livres pour la recherche et les idées de passe constituait un usage équitable.

Meilleures pratiques pour naviguer dans le droit d'auteur et l'utilisation équitable

Même si les quatre facteurs sont bien compris, les zones grises demeurent. Ces pratiques exemplaires peuvent aider les chercheurs à faire un usage équitable de façon responsable tout en minimisant le risque d'infraction.

  • ]L'attribution n'est pas une exigence légale pour une utilisation équitable, mais elle démontre la bonne foi et permet d'éviter les allégations de plagiat.
  • Utilisez seulement autant que nécessaire. Limitez votre copie à la quantité nécessaire pour atteindre votre objectif de recherche. Évitez de reproduire des œuvres entières lorsqu'un extrait plus petit suffira.
  • Préférence aux documents du domaine public et à accès libre. Les œuvres publiées sous licence Creative Commons ou dans le domaine public éliminent complètement les préoccupations en matière de droit d'auteur.
  • Consulter les lignes directrices institutionnelles. La plupart des universités fournissent des listes de contrôle pour l'utilisation équitable, des liens avec les droits d'auteur et des conseils juridiques.
  • Documentez votre analyse de l'utilisation équitable. Conservez un document écrit sur la façon dont vous avez appliqué les quatre facteurs à chaque utilisation.
  • En cas de doute, demander l'autorisation. La demande d'autorisation du titulaire du droit d'auteur est toujours une option, et de nombreux titulaires de droits accordent des demandes d'utilisation éducative.

Perspectives internationales sur l'utilisation équitable et le commerce équitable

Beaucoup d'autres pays emploient un système de relations loyales avec des exceptions plus étroites et énumérées. Par exemple, le Royaume-Uni, le Canada, l'Australie et l'Inde n'autorisent le commerce équitable qu'à des fins précises comme la recherche, l'étude privée, la critique ou la rédaction de nouvelles.

Les chercheurs qui collaborent à l'échelle internationale doivent être conscients de ces différences. Une utilisation qui est considérée comme équitable aux États-Unis peut ne pas être autorisée en vertu de dispositions de l'administration étrangère sur l'équité.

L'Union européenne Copyright in the Digital Single Market Directive (2019) a introduit une nouvelle exception pour l'extraction de texte et de données, mais elle est plus restrictive que l'utilisation équitable aux États-Unis.

La doctrine de l'utilisation transformatrice : la jurisprudence clé

Le concept d'utilisation transformatrice est devenu central pour l'analyse moderne de l'utilisation équitable. L'utilisation est transformatrice si elle ajoute un nouveau sens, une nouvelle expression ou un nouveau but, plutôt que de simplement supersédifier l'original. La Cour suprême des États-Unis a d'abord formulé cette idée dans Campbell v. Acuff‐Rose Music, Inc. (1994), qui a déclaré qu'une parodie de la chanson ─Oh, Pretty Woman=" pourrait être juste parce qu'elle a commenté l'original.

Dans Auteurs Guild v. Google, Inc. (2015), le Second Circuit a constaté que la numérisation de millions de livres par Google pour créer une base de données consultable était un processus de transformation parce qu'elle fournissait un objectif entièrement nouveau (non-lecture). De même, Kienitz v. Sconnie Nation LLC[ (2014) et Cariou v. Prince (2013) ont façonné les limites de la transformation dans les arts visuels.

Défis numériques et nouveaux enjeux

L'ère numérique a introduit une nouvelle complexité pour l'analyse de l'utilisation équitable.Les chercheurs travaillent maintenant régulièrement avec le contenu en ligne, le multimédia et les grands ensembles de données.

Dépôts numériques et ProQuest

Lorsqu'ils soumettent une thèse ou une thèse à un dépôt numérique comme ProQuest, les chercheurs doivent déterminer si l'utilisation équitable couvre tout matériel de tiers inclus.De nombreuses institutions exigent que l'étudiant obtienne la permission de tout contenu protégé par le droit d'auteur, sauf si une détermination de l'utilisation équitable est documentée.

Intelligence artificielle et apprentissage automatique

L'utilisation d'oeuvres protégées par le droit d'auteur pour former des modèles d'IA est un sujet très débattu. Certains soutiennent que la formation d'un modèle sur des livres ou des images protégés par le droit d'auteur est une utilisation transformatrice; d'autres soutiennent qu'elle porte atteinte au droit de reproduction parce que l'ensemble de l'oeuvre doit être copié dans le corpus de formation.

Creative Commons et licence ouverte

Pour éviter l'incertitude relative à l'utilisation équitable, de nombreux chercheurs délivrent maintenant leur propre licence sous licence Creative Commons (CC), qui accorde une autorisation préalable. L'utilisation de documents sous licence CC est généralement sécuritaire tant que vous respectez les conditions de licence (p. ex. attribution, aucune utilisation commerciale).

Conclusion

Pour les chercheurs universitaires, la maîtrise de cet équilibre n'est pas facultative, elle fait partie intégrante de l'intégrité des chercheurs. En appliquant soigneusement les quatre facteurs d'utilisation équitable, en adoptant les meilleures pratiques et en restant informé de l'évolution de la jurisprudence et des différences internationales, les chercheurs peuvent intégrer avec confiance les travaux existants dans leurs propres projets. Lorsqu'il subsiste de l'incertitude, demander la permission ou consulter un expert est toujours le cours prudent. En fin de compte, une approche réfléchie du droit d'auteur garantit que la recherche demeure à la fois solide sur le plan juridique et éthique, favorisant un environnement où les idées nouvelles peuvent prospérer sans obstacles inutiles.

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