درک قانون کپی رایت برای فیلم

قانون کپی رایت از آثار اصلی نویسنده، از جمله تصاویر متحرک محافظت می کند، به محض اینکه آنها در یک رسانه ملموس ثابت می شوند، این بدان معنی است که تقریبا هر کلیپ فیلم که ممکن است بخواهید استفاده کنید - چه از یک مسدود کننده هالیوود، یک مستند، یا یک فیلم خارجی - به طور خودکار توسط حق کپی رایت محافظت می شود (معمولا تولید، استودیو یا توزیع کننده) گاهی اوقات کار اختصاصی، و یا کپی برداری می کند، و یا کار می کند، و تولید حقوق اختصاصی، و تولید می کند.

استفاده از یک کلیپ فیلم در یک ویدیو آموزشی به ناچار شامل بازتولید کار (با کپی برداری کلیپ) و اغلب به طور عمومی انجام یا نمایش آن (اگر ویدیو به دانش آموزان نشان داده شده یا به اشتراک گذاشته شده آنلاین) بدون اجازه و یا یک استثناء قانونی معتبر، چنین استفاده شامل نقض آن نیست، مهم نیست که کلیپ چقدر کوتاه است، آیا شما یک معلم غیر انتفاعی هستید یا اینکه آیا شما مسئول تجزیه و تحلیل های عادلانه هستید، اما ممکن است از تجزیه و تحلیل های عادلانه استفاده کنند.

تفاوت بین ایده ها و بیان در اینجا مهم است. کپی رایت از ایده ها، مفاهیم یا واقعیت ها محافظت نمی کند – فقط شیوه خاصی که بیان می کنند، بنابراین شما نمی توانید ایده سفر یک قهرمان را کپی کنید، اما نمی توانید یک دنباله پنج دقیقه ای را از یک فیلم خاص که به تصویر می کشد، آموزش دهندگان گاهی فکر می کنند که "هدف آموزشی" به تنهایی استفاده قانونی از آن را انجام می دهد.

استفاده از Doctrine: دفاع کلیدی

استفاده منصفانه یک دکترین قانونی است که اجازه می دهد تا استفاده محدود از مواد کپی رایت بدون اجازه برای اهداف مانند انتقاد، نظر، گزارش اخبار، تدریس، بورس تحصیلی یا تحقیق را مجاز کند، در بخش 107 قانون کپی رایت ایالات متحده ادغام شده است، اما چک لیست ساده نیست - چهار عامل بر اساس مورد به صورت موردی، برای مربیان، استفاده از ابزار منصفانه، اغلب قدرتمند است.

چهار عامل عبارتند از: (1) هدف و شخصیت استفاده، (2) ماهیت کار کپی رایت، (3) مقدار و قابل توجه بودن بخش مورد استفاده، و (4) اثر استفاده بر بازار بالقوه برای یا ارزش کار کپی رایت است.

عامل اول: هدف و ویژگی استفاده

دادگاه ها به این موضوع نگاه می کنند که آیا استفاده جدید دگرگون کننده است یا بیان جدید، معنا یا پیام را اضافه می کند یا به سادگی اصل را فوق العاده می کند؟ آموزش و بورس تحصیلی غیرتجاری محسوب می شود و تحت این فاکتور مورد علاقه قرار می گیرد، با این حال، اگر ویدیوی آموزشی شما به عنوان یک پلت فرم پشتیبانی شده فروخته شود، طبیعت تجاری می تواند در برابر استفاده منصفانه از استفاده کند.

علاوه بر این، دادگاه ها در نظر دارند که آیا استفاده از یک طبیعت تجاری است یا نه، غربالگری در کلاس یک کلیپ به وضوح غیر تجاری است.یک مربی شرکت با استفاده از یک کلیپ در یک ویدیو آموزش پرداخت شده کمتر مطلوب است.

عامل دوم: طبیعت کار کپی رایت

این فاکتور خلاقیت کار را در مقابل محتوای واقعی ارزیابی می کند.کارهای خلاق (فیلمها، موسیقی، هنر) محافظت قوی تر از مجموعه های واقعیت مجازی دریافت می کنند، اکثر فیلم ها بسیار خلاق هستند، بنابراین این عامل اغلب در برابر استفاده منصفانه وزن می کند، با این حال، اگر کلیپ از یک مستند یا کاری که عمدتاً واقعیت دارد، تجزیه و تحلیل ممکن است مطلوب تر از طبیعت منتشر شده باشد، اما به ندرت می تواند این عامل را منتشر کند، اما این اثر را منتشر می تواند به ندرت منتشر کند.

۳- مقدار و زیرمجموعه

چقدر از کار اصلی شما استفاده می کنید؟ استفاده از یک کلیپ کوتاه (چند ثانیه) احتمالا منصفانه تر از استفاده از یک صحنه طولانی است، اما حتی مقدار کمی از شوخی می تواند ممنوع باشد اگر آن را به عنوان "قلب" کار را به عنوان مثال، با استفاده از نمادین ترین لحظه از یک فیلم (نمایش هیولا، خط مشت یک شوخی) می تواند در برابر مقدار کمی از اهمیت استفاده کند.

عامل چهارم: اثر بازار

مهم ترین عامل در بسیاری از موارد این است که آیا استفاده شما به بازار برای کار اصلی آسیب می رساند، اگر جایگزین های ویدئویی آموزشی شما برای خرید مجوز یا پرداخت برای فیلم اصلی، استفاده منصفانه کمتر احتمال دارد، به عنوان مثال، اگر یک معلم ارسال یک کلیپ فیلم کامل در YouTube و حداقل استودیو فیلم می تواند مجوز برای آن کلیپ فروش، بازار آسیب دیده است، اگر استفاده از نوار تحول آمیز و یا حتی استفاده از بازار کوچک است، تاثیر گذار نیز در نظر می گیرد.

شایان ذکر است که استفاده منصفانه دفاع است، نه یک حق. [۱] قاضی تصمیم می گیرد پس از دادرسی، چندین مورد استفاده منصفانه با مشخصات بالا شامل کاربردهای آموزشی، سابقه های مهمی را تعیین کرده اند، به عنوان مثال، در Cambridge University Press v. Patton [FLT1 (مورد دانشگاه ایالتی گرجستان)، دادگاه حکم کرد که استفاده از بخش های کوتاه در پرونده های آموزشی، اما به طور عمده در مورد حفاظت از آن استفاده می کنند.

معافیت های آموزشی فراتر از استفاده منصفانه

علاوه بر استفاده منصفانه، قانون حق تکثیر معافیت های خاصی را برای موسسات آموزشی فراهم می کند.این معافیت ها قابل پیش بینی تر از استفاده منصفانه هستند زیرا آنها الزامات تعریف شده را دارند.

آموزش Face-to-Face (بخش 110 (1))

بخش 110 (1) به مربیان اجازه می دهد تا یک کار کپی رایت (از جمله کلیپ های فیلم) را در یک محیط کلاس اختصاص داده شده به آموزش چهره به چهره نشان دهند یا نمایش دهند، این بدان معنی است که یک معلم می تواند یک فیلم یا کلیپ را در کلاس بدون نیاز به اجازه، اگر نسخه مورد استفاده به طور قانونی ساخته شده است (به عنوان مثال، یک DVD خریداری شده یا سرویس جریان).

قانون TEACH (بخش 110 (2))

قانون فناوری، آموزش و حق تکثیر (TEACH) معافیت را به آموزش از راه دور دیجیتال گسترش داد.در شرایط خاص، مربیان می توانند فیلم ها و کلیپ های مربوط به دوره های آنلاین را اجرا یا نمایش دهند، با این حال، قانون آموزش و پرورش دارای بسیاری از الزامات خاص است، از جمله موسسه باید یک سیاست مجوز کپی رایت داشته باشد، عملکرد باید بخشی جدایی ناپذیر از جلسه کلاس باشد و انتقال دانش آموزان را به جای استفاده از سیستم توزیع عادلانه (به عنوان مثال).

جایگزین: استفاده از محتوای مجاز

امن ترین راه برای استفاده از کلیپ های فیلم این است که با استفاده از کارهایی که کپی رایت نیستند یا برای آن مجوز دارید، به طور کامل از نقض خشونت اجتناب کنید.

فیلم های Domain Films

آثار منتشر شده قبل از 1928 به طور کلی در حوزه عمومی در ایالات متحده است. (تغییر تاریخ: آثار منتشر شده از 1928 به بعد هنوز هم ممکن است کپی رایت؛ بررسی قوانین برای سال های خاص.) بسیاری از فیلم های کلاسیک سکوت، مستند های اولیه، و فیلم های تولید دولتی، وب سایت های عمومی مانند آرشیو اینترنت و کتابخانه کنگره ارائه می دهند کلیپ های رایگان عمومی همیشه تایید وضعیت بازسازی شده است.

Creative Commons License

برخی از فیلمسازان کار خود را تحت مجوز Creative Commons آزاد می کنند، این مجوزها اجازه می دهند که برخی از آنها به طور معمول با تخصیص، شما می توانید کلیپ های CC-liced را در سایت هایی مانند Vimeo یا Wikimedia Commons پیدا کنید.همیشه مجوز خاص را بخوانید: برخی از آنها نیاز به استفاده غیر تجاری دارند، برخی از کارهای مشتق شده را ممنوع می کنند که فروخته نمی شوند، مجوز CC-BY-NC (اما ایده آل غیرتجاری) است.

اوراق بهادار و پایگاه های آموزشی

خدمات فیلم سهام (Artgrid، Pond5، Storyblocks) ارائه کلیپ با مجوز بدون حق امتیاز برای یک هزینه. بسیاری از دانشگاه ها همچنین به پایگاه های داده های ویدئویی مانند فیلم های در تقاضا یا کانوپی که شامل حقوق مجوز برای استفاده آموزشی، از جمله بارگیری برای ذخیره البته گزینه های عالی برای اطمینان از قانونی بدون هیچ زحمتی.

چگونه مجوز یا مجوز را دریافت کنیم

اگر استفاده از یک کلیپ کپی رایت شده تحت استفاده منصفانه یا معافیت خاصی قرار نگیرد، باید مجوز بگیرید.این فرایند می تواند ساده باشد اگر شما می دانید که از کجا شروع کنید.

اول، شناسایی مالک حقوق. برای اکثر فیلم های استودیویی، حق چاپ توسط شرکت تولیدی (به عنوان مثال، وارنر Bros.، دیزنی، Universal) شما می توانید با بخش های مجوز خود تماس بگیرید، بسیاری از استودیو ها مجوز کلیپ را به آژانس هایی مانند مجوز فیلم ایالات متحده آمریکا (ML USA) برای مدارس، یا برای گرفتن عکس های جذاب برای استفاده از سهام مستقل، تماس مستقیم با فیلمسازان از طریق تمام مکاتبات نوشته شده و اجازه نامه های خود را به دست می آورند.

هنگامی که درخواست مجوز، دقیقا مشخص کنید که چگونه از کلیپ استفاده می کنید: طول کلیپ، زمینه ویدیو آموزشی خود، پلت فرم که در آن نشان داده خواهد شد (به عنوان مثال، کلاس درس تنها، وب سایت محافظت شده از رمز عبور، YouTube عمومی)، و مدت استفاده از شما ممکن است نیاز به پرداخت هزینه مجوز، که به طور گسترده ای برخی از مجوز های آموزشی ارزان است؛ برخی دیگر از کاربران می توانند هزینه های سفارشی را در نظر بگیرند، و یا استفاده از یک منبع عمومی، و یا استفاده از یک جایگزین بالا، و یا استفاده از یک منبع جایگزین بالا،

بهترین تمرین ها برای مربیان

صرف نظر از اینکه کدام مسیر قانونی را انتخاب می کنید، جذب بهترین شیوه ها خطر را کاهش می دهد و این توصیه ها را نشان می دهد:

  • استفاده از کوتاه ترین کلیپ ممکن است.[۱۰] تنها شامل آنچه لازم است برای نشان دادن نقطه تدریس خود را.
  • اضافه کردن ارزش تحول , با تجزیه و تحلیل انتقادی, تفسیر صدا و یا سوالات بحث ترکیب کنید.
  • دسترسی به [در صورتی که شما یک ویدیو حاوی کلیپ ها را به اشتراک بگذارید، دسترسی به دانشجویان ثبت نام از طریق یک سیستم مدیریت یادگیری محافظت شده از رمز عبور را محدود کنید.
  • [و حتی اگر از نظر قانونی مورد نیاز نیست، آن را نشان می دهد احترام و می تواند کاهش ادعا شامل یک اسلاید اعتباری شناسایی فیلم، مدیر، سال و دارنده حق کپی رایت.
  • به جز یک درخواست حق تکثیر اضافه کردن یک بیانیه مانند "این کلیپ برای اهداف آموزشی تحت استفاده منصفانه استفاده می شود" ایمنی اعطا نمی کند، اما می تواند شواهدی از ایمان خوب باشد.
  • ثبت نام کنید تجزیه و تحلیل استفاده منصفانه خود را مستند کنید، هر گونه مجوز به دست آمده، و منطق آموزشی، این می تواند کمک کند اگر شما با یک چالش قانونی مواجه شوید.

عواقب نقض حق تکثیر

حتی مربیان خوب می توانند با عواقب جدی برای استفاده غیر مجاز از کلیپ های فیلم مواجه شوند، تحت قانون کپی رایت ایالات متحده، آسیب های قانونی از ۷۵۰ دلار به ۳۰۰۰۰ دلار برای هر کار نقض شده DM، و تا ۱۵۰،۰۰۰ دلار اگر نقض قانون کپی رایت مکرر باشد، حتی اگر یک شکایت ثبت نشده باشد، دارندگان کپی رایت اغلب نامه های بندر و یا قانونی ارسال می کنند که برای خاتمه دادن به سیستم عامل های محافظت از دست آمده است، ممکن است منجر به اخراج مجدد شوند.

فراتر از مجازات های قانونی، آسیب های اعتباری می تواند رخ دهد. اختلافات حق تکثیر عمومی است و می تواند به اعتبار یک مربی آسیب برساند.این بسیار بهتر است که زمان را در انطباق قانونی صرف نظر از شکایت بعدی کنید.

نتیجه گیری

با استفاده از کلیپ های فیلم آموزشی می تواند به طور چشمگیری تعامل و درک دانش آموزان را بهبود بخشد، با این حال، چشم انداز قانونی نیاز به ناوبری دقیق دارد.قانون کپی رایت از کلیپ های فیلم به طور خودکار محافظت می کند، و مربیان باید به استفاده منصفانه، معافیت های خاص مانند قانون TEACH یا محتوای مجوز مناسب برای جلوگیری از نقض استفاده از انعطاف پذیری، اما یک بندر امن نیست؛ آن نیاز به تجزیه و تحلیل متفکرانه، و تحلیل خلاق، یا در جستجوی مواد مجوز عمومی.

با اجرای بهترین شیوه ها – کلیپ های کوتاه، اضافه کردن تفسیر تحول، محدود کردن دسترسی و مستندسازی تجزیه و تحلیل خود – شما می توانید فیلم های آموزشی قانع کننده را در حالی که احترام به حقوق مالکیت معنوی ایجاد کنید، هدف این نیست که به طور کامل از خطر اجتناب کنید، بلکه کاهش آن به سطح قابل قبول از طریق تصمیم گیری های پیچیده، مشورت با مشاور حقوقی موسسه یا متخصص کپی رایت با رویکرد مناسب، کلیپ می تواند یک منبع آموزشی ارزشمند برای سال ها باقی بماند.

[[ویرایش] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱۰] [۱] [۱۰] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۱] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۱] [۳] [۳] [۱]