تاثیر اختلافات خانوادگی بر آموزش کودک و ترتیبات کوش

چگونه تعارضات خانوادگی، نتایج آموزش و پرورش کودک و Custody را شکل می دهد

اختلافات خانوادگی - به ویژه کسانی که ریشه در طلاق، جدایی یا درگیری مداوم والدین دارند - اثرات موجی ایجاد می کنند که بسیار فراتر از اتاق نشیمن گسترش می یابد. کودکان در این محیط ها اغلب بار عاطفی را حمل می کنند که با توانایی آنها برای یادگیری، تمرکز و رشد در دوره های آموزشی، ترتیبات نگهداری به یک زمینه جنگی تبدیل می شوند که در آن بهترین منافع کودک باید با حقوق والدین و احساسات طولانی مدت رقابت کنند.

صدای عاطفی کودکان در خانواده های با وضوح بالا

هنگامی که والدین در اختلافات قفل می شوند، کودکان تنش را جذب می کنند.اثر عاطفی می تواند عمیق باشد، از اضطراب حاد تا افسردگی طولانی مدت، کودکان جوان تر ممکن است در رفتارهایی مانند خواب آلودگی یا آرامش دوباره پیش بروند، در حالی که کودکان مسن تر ممکن است تحریک پذیری، خروج یا شکایات فیزیکی غیر قابل توضیح مانند سردرد و درد معده را نشان دهند.

بار عاطفی اغلب در گروه های سنی متفاوت است.پیش دبستانی ها ممکن است مشکل داشته باشند [[۱] جدا شدن از والدین یا رفتارهای پرخاشگرانه نشان دهند.کودکان ابتدایی ممکن است از درد فیزیکی شکایت کنند یا از همسالان خارج شوند.[۳] نوجوانان اغلب در معرض خطر ابتلا به اختلال در طلاق هستند، استفاده از مواد یا عدم تحرک تحصیلی که در ادامه مطالعه منتشر شده است ژورنال روانشناسی خانوادگی [F]

نشانه هایی که یک کودک از نظر عاطفی دچار مشکل می شود

کاهش عملکرد تحصیلی - نمرات کاهش می یابد، تکالیف ناقص است، یا کودک از مدرسه اجتناب می کند.
تغییر در رفتار اجتماعی [FLT 1] - خروج از دوستان، افزایش تجاوز یا مشکل در روابط همسالان.
(فَلَهُمَهُمَهُمَهُمَهُمَهُمَهُمَهُمَهُوا مَنَهُمَهُوا مَنَهُمَهُوا بِهَهُمَهُمَهُمَهُمَهُمَهُمَهُمَهُمَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوا مَهُوا مَهُمْهُوا مَهُمْهُمَهُمْهُمْهُمْهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُمَهُمْهُوا مَهُوا مَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَه
علائم فیزیکی - درد معده مکرر، سردرد یا سایر شکایات مربوط به استرس.
[[۱] [۱۰] [۱] [۱۰] [۱] [۱]] [۱۰]] [۱] [۱]] [۱] [۱]] [۱]] - [۱] - [۱] [۱] -] [۱۰] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۱] [۱] [۱] [۲] [۲] [۱]] [۲]]] [۲] [۲] [۱] [۱]]] [۱]]]] [۲] [۱] [۲] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱]]] [۲] [۱] [۲] [۱] [۱]] [۱] [۱] [۱]] [۱] [۱] [۱] [۱] [۲] [۲] [۲] [۱]]]] [۱] [۲]] [۱] [۱
از علاقه به سرگرمی ها یا فعالیت ها [FLT 1] - کودکی که یک بار ورزش یا موسیقی را دوست داشت ممکن است انگیزه ای از دست بدهد.

این نشانه ها همیشه واضح نیستند، به ویژه اگر کودک سعی کند پریشانی خود را پنهان کند تا از اضافه کردن به استرس والدین خود جلوگیری کند، معلمان و مراقبانی که متوجه الگوهای تغییر می شوند می توانند نقش مهمی در مداخله زودهنگام ایفا کنند، حمایت از سلامت روان، یا از طریق مشاوران مدرسه یا درمانگران خارجی، می توانند به کودکان کمک کنند تا استراتژی های مقابله کنند و احساسات مرتبط با آشفتگی خانوادگی را پردازش کنند.

ارتباط مستقیم بین اختلافات خانوادگی و عملکرد علمی

مطالعات متعدد ارتباط روشنی بین تعارض خانوادگی و نتایج آموزشی را ترسیم کرده اند. متاآنالیز 2018 که در مجله منتشر شده است توسعه کودکان[[۱۰]] دریافت که کودکان از خانواده های با ثبات بالا، به طور متوسط، کمتر در آزمون های استاندارد شده و احتمالا در برنامه های اصلاحی قرار می گیرند: اختلالات عاطفی کاهش توانایی کار کودکان برای کاهش حافظه، و کاهش سرعت دسترسی به آنها را کاهش می دهد.

فراتر از نمرات، تاثیر رفتاری [FLT 1] قابل توجه است، کودکانی که احساس ناامنی در خانه می کنند ممکن است در کلاس عمل کنند، منجر به اقدامات انضباطی که آنها را از محیط یادگیری جدا می کند، دیگران ممکن است بیش از حد آرام و سازگار باشند، پرواز تحت رادار در حالی که مهارت های تحصیلی خود را رنج می برند، انجمن آموزش ملی تاکید کرده است که دانش آموزان تجربه می کنند که احتمالا بی ثباتی بیشتری را در اوایل دوره های کاهش می دهد و کمبود درآمد در این کمبود درآمد در این دوره های شغلی بالا را در این کمبود درآمد در طول عمر، و کمبود درآمد بالا را در آن قرار می دهد.

فشار مالی اغلب همراه با اختلافات خانوادگی است و این می تواند به طور مستقیم بر آموزش و پرورش تاثیر بگذارد.پدر و مادر ممکن است برای پرداخت برنامه های آموزشی، برنامه های برنامه های اضافی و یا حتی تدارکات مدارس ابتدایی مبارزه کنند. نبرد Custody می تواند منابعی را که در غیر این صورت به سمت غنی سازی آموزشی می روند، کودکان به مناطق مختلف مدرسه به دلیل حکم های حضانت منتقل شوند، و آنها را برای انطباق با معلمان، و شبکه های انتقال اجتماعی، حتی زمانی که یک کودک قادر به راحتی مدیریت می باشد، حتی چند ماه، حتی زمانی که یک کودک توسط چند ماه توسط یک کودک تنظیم شده است.

چگونه سیستم های مدرسه می توانند پاسخ دهند

نقش های {FLT:1} - عضو کارکنان قابل اعتماد را برای هماهنگ کردن ارتباط بین خانه و مدرسه در طول انتقال حضانت اختصاص دهید.
] برنامه ریزی قابل تنظیم - اجازه می دهد برای مهلت های تنظیم شده یا تکالیف جایگزین زمانی که برنامه کودک توسط دادرسی قانونی مختل شده یا بین خانه ها حرکت می کند.
برنامه های پشتیبانی عاطفی [FLT 1] - پیاده سازی مداخلات گروه کوچک یا آموزش همتا برای کودکان در برخورد با تغییرات خانواده.
[[۱] [۱۰] آموزش دهندگان [[۱۰] [۱] - کارکنان را در شناخت نشانه های ناراحتی خانوادگی و پاسخ دادن به همدلی به جای مجازات آموزش دهید.
روال های ساختار یافته در کلاس درس - برنامه های روزانه قابل پیش بینی به کودکان کمک می کند تا احساس امنیت کنند حتی زمانی که زندگی در خانه آشفته است.
مشاوره آکادمی - ارائه آموزش هدفمند برای دانش آموزانی که به علت اختلال در خانواده سقوط کرده اند.

هنگامی که مدارس به طور فعالانه با والدین شریک می شوند - حتی زمانی که والدین در شرایط صحبت کردن نیستند - می توانند به حفظ تداوم تحصیلی کمک کنند.یک رویکرد بی طرف و کودک محور اغلب والدین را تشویق می کند تا به دلیل آموزش کودک همکاری کنند. بسیاری از مدارس در حال حاضر برنامه های "شخص امن" را پیاده سازی می کنند، جایی که یک بزرگسال تعیین شده (یک مشاور، معلم یا مدیر) به عنوان نقطه ای سازگار برای کاهش حس کودک و یا انزوای قابل اعتماد به کودک کمک می کند.

ترتیبات حسابداری: تعادل ثبات و انعطاف پذیری

تصمیمات حقوقی مرکزی در اکثر حوزه های قضایی، یکی از پیامدهای مهم خانواده است (همچنین در مورد قوانین اساسی در اکثر حوزه های قضایی، “بهترین علاقه کودک” است که عوامل مانند توانایی والدین برای ارائه یک خانه پایدار، وابستگی عاطفی کودک به هر والد، ظرفیت والدین برای تشویق رابطه با دیگر، و هر گونه سابقه سوء استفاده از والدین (Flicin حضانت فیزیکی) است.

تحقیقات نشان می دهد که قابلیت پذیری مهم تر از بخش حضانت خاص است هنگامی که آن را به نتایج علمی و عاطفی کودک می آید که تجربه مکرر، تغییرات ناگهانی در مراقبت کنندگان و یا خانه های خاص مهم تر است - به ویژه اگر این تغییرات همراه با خصومت مداوم والدین - به مراتب بدتر از کسانی که در آرایش ثابت، حتی اگر یک نظم و ترتیب کلیدی در داخل، شامل می شود، پشتیبانی از طریق یک رابطه با والدین، به خوبی از طریق یک برنامه های مرتبط با یک رابطه با یک رابطه با یک برنامه های مشترک، ارائه می شود.

برنامه های Custody همچنین باید برای نیازهای آموزشی کودک حساب. [۱] برای وانت های مدرسه، کنفرانس های معلم والدین، دسترسی به پورتال های آنلاین، و فعالیت های اضافی برنامه های آموزشی باید به طور واضح بیان شود، زمانی که والدین نمی توانند به طور مستقیم ارتباط برقرار کنند، یک برنامه والدین یا یک واسطه تعیین شده می تواند تبادل اطلاعات لازم را تسهیل کند.

عوامل کلیدی در تصمیمات Custody

سن و مرحله رشد کودک - کودکان جوان معمولا از انتقال های مکرر و کوتاه تر بهره مند می شوند، در حالی که کودکان مسن تر می توانند دوره های طولانی تری را از هر والد دور کنند.
] سلامت روان و ثبات [FLT 1 ] - دادگاه ها تناسب عاطفی هر والدین، ماده تاریخ استفاده می کنند و توانایی حفظ یک محیط امن را ارزیابی می کنند.
تاریخ خشونت خانگی یا سوء استفاده [FLT 1] - این عامل اغلب ملاحظات دیگر را نادیده می گیرد و ممکن است منجر به بازدید تحت نظارت یا حضانت تنها با والدین غیر جذب کننده شود.
] تمایل والدین به پرورش رابطه کودک با والدین دیگر - قضات به نظر می رسد ناخوشایند در یک والد که به طور فعال ارتباط کودک با والدین دیگر را تضعیف می کند.
آرزوهای کودک - در بسیاری از حوزه های قضایی، اولویت کودک در نظر گرفته می شود، به ویژه اگر کودک به اندازه کافی بالغ باشد (معمولا حدود 12 سال یا بالاتر).
رضایت از خانه های والدین به مدرسه کودک - حرکت مکرر یا رفت و آمدهای طولانی می تواند خواب، زمان تکالیف و مشارکت برنامه های اضافی را مختل کند.

ترتیبات Custody ثابت نیست، زیرا کودکان رشد می کنند و تغییرات خانواده ممکن است لازم باشد.بهترین برنامه های حضانت کسانی هستند که در انعطاف پذیری برای تنظیمات آینده بدون نیاز به بازگشت به دادگاه در هر نوبت ایجاد می کنند. Mediation و قانون مشترک به طور فزاینده ای مورد علاقه برای دستیابی به توافق هایی هستند که نیازهای کودک را در هنگام به حداقل رساندن درگیری های مجاور به حداقل می رسانند.

حمایت از کودکان از طریق طوفان: استراتژی های عملی برای والدین و حرفه ای

هیچ کس نمی تواند درد اختلافات خانوادگی را به طور کامل از بین ببرد، اما بزرگسالان می توانند اقدامات ملموسی را برای بافر کردن کودکان از آسیب پذیرترین اثرات انجام دهند.هدف این است که در روال ها، انتظارات و حمایت عاطفی تنها عامل محافظتی است.

برای والدین

کودکان از درگیری - هرگز در مقابل کودک بحث نکنید، از آنها به عنوان پیام رسان استفاده کنید، یا از آنها بخواهید که اختلافات مربوط به مکالمات خصوصی یا جلسات درمانی را حفظ کنند.
روال های اصلی - زمان وعده های غذایی مداوم، خواب و برنامه های مدرسه یک حس عادی بودن را فراهم می کند، حتی مراسم های کوچک مانند خواندن همراه با هم قبل از خواب می توانند روز کودک را لنگر دهند.
ارتباط با مدرسه - معلمان و مدیران در مورد برنامه حضانت و هر گونه تغییر ارائه اطلاعات تماس اضطراری برای هر دو والدین و موافقت در یک نقطه تماس برای ارتباطات مدرسه برای کاهش سردرگمی.
راهنمایی حرفه ای را جستجو کنید - درمانگران خانواده می توانند به کودکان کمک کنند احساسات خود را بیان کنند و ابزارهای مقابله ای را توسعه دهند. والدین ممکن است از مشاوره فردی درمانی یا والدین برای کاهش خصومت بهره مند شوند.
تشویق رابطه کودک با هر دو والدین - مگر اینکه نگرانی های ایمنی وجود داشته باشد، تشویق و تسهیل زمان کودک با والدین دیگر اجتناب از صحبت کردن منفی در مورد دیگر والدین در مقابل کودکان که احساس درگیر شدن در درگیری وفاداری دارند، اغلب پریشانی عاطفی را تجربه می کنند.
مدل مقابله سالم - والدین که استرس خود را از طریق ورزش، حمایت اجتماعی و یا درمان مدیریت می کنند، به کودکان نشان می دهد که ممکن است برای حرکت در زمان های دشوار بدون جدا شدن از هم.

برای مربیان

یک حضور ثابت بالغ - یک معلم گرم و قابل پیش بینی می تواند منبع ثبات برای کودکی که زندگی خانه اش غیر قابل پیش بینی است. گرت کودک با نام، بررسی به طور خلاصه در هر روز، و حفظ انتظارات کلاس روشن است.
تغییر علمی و عاطفی [FLT 1] - استفاده از داده ها از کتاب های درجه، سوابق حضور و گزارش های رفتاری برای شناسایی کودکانی که ممکن است در حال مبارزه و رسیدن به خانواده هستند.
خانواده های متصل با منابع - بسیاری از مدارس با سازمان های بهداشت روان، کلینیک های کمک های حقوقی، یا برنامه های جامعه که کمک به خانواده ها در هدایت طلاق و مسائل حضانت ارائه می دهند، مشارکت دارند.
ایجاد یک فضای امن - اجازه دهید کودک بداند که آنها می توانند در مورد احساسات خود بدون قضاوت صحبت کنند، گاهی اوقات یک "من متوجه می شوم که شما امروز نگران هستید - من اینجا هستم اگر می خواهید صحبت کنید" یک گوشه آرام در کلاس که یک کودک مضطرب می تواند دوباره گروه بندی شود.
روش های آموزشیAdapt [FLT 1] - برای کودکان در برخورد با تروما، در نظر گرفتن استفاده از صندلی های انعطاف پذیر، شکستگی مغز و سیستم های چک کردن آنها را در نقطه مقابل همسالان قرار دهید، زمانی که آنها شکننده به نظر می رسند.

برای حرفه ای های قانونی و رسانه ای

] طرح های والدین که اولویت آموزش و پرورش [FLT 1 ] - شامل مقررات برای وانت مدرسه، کنفرانس های معلم والدین و فعالیت های برنامه های اضافی تصمیم گیری در پیش که والدین ارتباطات مدرسه و چگونه سوابق به اشتراک گذاشته خواهد شد.
والدین موازی زمانی که همکاری غیر ممکن است - پدر و مادر موازی اجازه می دهد تا هر پدر و مادر به طور مستقل در طول زمان فرزند پروری خود عمل کنند، کاهش نیاز به تماس مستقیم و ارتباطات می تواند محدود به ایمیل یا یک برنامه والدین متمرکز بر تدارکات.
تصمیم گیری سرپرست یا نماینده کودک - در موارد با وضوح بالا، یک شخص ثالث خنثی که تنها تمرکز آن بهترین منافع کودک است می تواند دادگاه را با بینش ارزشمند ارائه دهد.این حرفه ای همچنین می تواند به عنوان یک پل بین خانه و مدرسه خدمت می کند.
برنامه های آموزش و پرورش والدین - بسیاری از دادگاه ها در حال حاضر نیاز به والدین در کلاس های مربوط به اثرات طلاق بر کودکان. این برنامه ها مهارت های ارتباطی، تنش زدایی و تصمیم گیری کودک محور را آموزش می دهند.
ورودی کودک شرکت کننده به طور مناسب - در صورت امکان، از میانجیگری کودکان-دانشمند استفاده کنید که در آن یک حرفه ای آموزش دیده با کودک به طور جداگانه برای درک نیازهای خود صحبت می کند، بدون اینکه کودک را در وسط تصمیم قرار دهد.

The Centers for Disease Control and Prevention (CDC) notes that children who experience multiple adverse childhood experiences (ACEs), including parental separation or divorce, are at greater risk for chronic health problems later in life. Earlyمداخله و روابط حمایتی می تواند این خطرات را کاهش دهد. انجمن روانشناسی آمریکا منابعی را در مورد والدین پس از طلاق ارائه می دهد و شورای ملی قضات دادگاه نوجوانان و خانواده دستورالعمل هایی برای تصمیم گیری های حضانت کودک محور فراهم می کند

نتیجه گیری: قرار دادن کودکان در مرکز اختلافات خانوادگی

اختلافات خانوادگی دردناک هستند، اما تاثیر ستون آنها بر کودکان نه تنها باید دائمی باشد، زمانی که والدین، مربیان و متخصصان حقوقی با رفاه کودک به عنوان ستاره راهنما کار می کنند، کودکان نه تنها می توانند از انتقال خانواده مورد علاقه خود جان سالم به در ببرند بلکه می توانند با تمرکز بر سازگاری های روزمره کودک در طول زندگی، به آنها کمک کنند.

برای مطالعه بیشتر، آکادمی اطفال آمریکا (FLT:0) راهنمایی هایی را در مورد طلاق با کودکان ارائه می دهد و مرکز تحقیقات کودکانه (FLT:2) داده ها را در مورد چگونگی تاثیر ساختار خانواده بر رشد کودک منتشر می کند.