วิธี ใช้ คู่มือ การ ทํา งาน เพื่อ ฝึก อบรม ต่อ ต้าน การ โจรกรรม

การ เข้าใจ บทบาท ของ คู่มือ การ ทํา งาน ใน วัฒนธรรม ที่ ทํา งาน

หนังสือ เกี่ยว กับ การ ทํา งาน เป็น เพียง การ รวบ รวม กฎ และ วิธี การ ต่าง ๆ พวก เขา ทํา หน้า ที่ เป็น เอกสาร หลัก ที่ ถ่ายทอด ค่า นิยม, ความ คาด หมาย, และ พันธะ หน้า ที่ ทาง กฎหมาย ของ องค์การ เมื่อ ใช้ คู่มือ การ ใช้ มือ ก็ กลาย เป็น เครื่อง มือ ที่ มี พลัง มาก เพื่อ ส่ง เสริม การ ฝึก อบรม ที่ สําคัญ โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง การ ศึกษา ที่ ไม่ มี การ ทํา งาน แบบ นี้ จะ เป็น การ อ้างอิง แบบ ถาวร ที่ ลูกจ้าง จะ สามารถ เข้า มา เยี่ยม ได้ ทุก เวลา หนังสือ ที่ เชื่อม โยง ช่อง ว่าง ระหว่าง การ ฝึก อบรม และ การ ทํา งาน อย่าง ต่อ เนื่อง หนังสือ คู่มือ ที่ มี การ จัด เตรียม อย่าง ดี ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า ไม่ มี การ ได้ ยิน เพียง การ ฝึก อบรม ที่ สําคัญ ใน ระหว่าง การ สัมมนา แต่ ยัง มี การ ฝึก อบรม ทุก วัน ด้วย

เพื่อ จะ มี ประสิทธิภาพ มาก ที่ สุด ควร เขียน หนังสือ คู่มือ ที่ ชัดเจน และ เข้าใจ ง่าย ไม่ ว่า จะ เป็น บทบาท, ระดับ การ ศึกษา หรือ ภาษา ใด ก็ ตาม หลีก เลี่ยง การ ใช้ คํา ภาษา โหล ฝรั่ง ที่ จําเป็น ถ้า มี การ กําหนด ศัพท์ ทาง กฎหมาย ก็ ควร ใช้ อย่าง ง่าย ๆ ให้ เป็น คํา ศัพท์ ที่ ชัดเจน และ เหมาะ สม ควร ควร จะ เป็น การ เน้น ความ ผูก พัน ของ องค์การ ต่อ สิ่ง แวด ล้อม ที่ น่า นับถือ วิธี นี้ สนับสนุน ลูกจ้าง ให้ มอง ดู หนังสือ นั้น ว่า เป็น หนังสือ ที่ มี ประโยชน์ แทน ที่ จะ เป็น หนังสือ ที่ มี ข้อ ดี นอก จาก จะ เป็น หนังสือ ที่ มี การ ปรับ ปรุง ให้ เป็น ประโยชน์ ด้าน ร่าง กาย หรือ ดิจิตอล แล้ว ยัง มี ผัง เรื่อง ต่าง ๆ มาก มาย ที่ เป็น เรื่อง เล็ก ๆ เช่น พื้น ผิว ขาว, ส่วน ต่าง ๆ, และ ส่วน ต่าง ๆ ที่ ไม่ มี การ นํา ทาง เดิน ที่ ไม่ มี การ ทํา ให้ ความ พยายาม ใด ๆ สําเร็จ ได้ การ อ่าน หนังสือ ที่ ยาก หรือ ไม่ จําเป็น ต้อง ทํา ให้ คน อื่น เข้าใจ ง่าย ขึ้น

ในหลายองค์กร มีเอกสารฉบับแรกที่เป็นเอกสารอย่างเป็นทางการที่ได้รับระหว่างการรับราชการ ประทับใจดังกล่าวเป็นฉบับสําคัญ ถ้านโยบายต่อต้านการจารกรรมถูกฝังไว้ในกลางของผู้จ้างงานหนาแน่น

ข้อกําหนดการต่อต้านการฮาระที่ครอบคลุม

ขั้นแรกในการใช้คู่มือเพื่อเสริมสร้างการป้องกันการโจรกรรม คือ การรวมส่วนนโยบายป้องกันการถูกรบกวนเข้าด้วยกัน ส่วนนี้จะต้องรวมด้วย:

• [FLT: 0] เปิดเผยนิยาม ของการกลั่นแกล้ง, การแบ่งแยก, และการแก้แค้นตามลักษณะการคุ้มครอง เช่น เชื้อ ชาติ, เพศ, เพศ, อายุ, ศาสนา, ความพิการ, การอุปนิสัยทางเพศ, และเพศ ใช้ภาษาที่สอดคล้องกับมาตรฐานกฎหมายในปัจจุบันจากคณะกรรมการผู้แทนราษฎร (อีโอซี) (ค.ศ.
• [FLT: 0] ตัวอย่างการก่อตัว พฤติกรรมต้องห้าม: การพูดตลกเชิงรุก การถูกกระทําทางกายที่ไม่ต้องการ การแสดงภาพเคลื่อนไหวที่น่ารังเกียจ และการก่อกวนทางไซเบอร์ ผ่านอีเมล, สื่อสังคม หรือการเดินรถ
• [FLT: 0]. สืบค้นนโยบาย: รายงานข่าวรวมสถานที่ทําเนียว, การประชุมบริษัท, การประชุมนอกสถานที่, ปฏิสัมพันธ์ลูกค้า สภาพแวดล้อมการทํางานห่างไกล และแม้กระทั่งการชุมนุมทางสังคมที่ไม่เป็นทางการที่เกี่ยวข้องกับการทํางาน.
• [FLT: 0]. conceces สําหรับการละเมิดนโยบาย, การตั้งตั้งแต่การเตือนทางคําพูดถึงการยุติ, ขึ้นอยู่กับความรุนแรงและความถี่. imciation that เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในครั้งเดียวอาจส่งผลให้มีผลร้ายแรง
• [FLT: 0] ห้ามทําการปฏิรูป (FLT: 1) เพื่อทําให้พนักงานมั่นใจได้ว่า การรายงานการข่มขู่จะไม่ส่งผลเสียลบ การละเมิดกฎหมายเองเป็นการผิดกฎหมาย และจะถือว่าเป็นการละเมิดแยกบุคคล

นโยบายนี้ควรจะวางให้โดดเด่นในหนังสือคู่มือ -- ตามลําดับในไม่กี่ส่วนแรก -- จึงไม่มีการฝังไว้ -- ใช้หัวกระดาษและจุดยิงเพื่อปรับปรุงความจุภาพได้เพิ่มเติม บังคับใช้ [FT: 0] คณะกรรมการบริหารงาน (EOT: 1) สามารถเพิ่มอํานาจและยืนยันกับมาตรฐานของรัฐบาลกลางได้ นอกจากนี้ นโยบายนี้ยังรวมการกําหนดข้อกําหนดที่ใช้กับรัฐและกฎหมายในท้องถิ่นทั้งหมด ซึ่งอาจให้การสนับสนุนอย่างกว้างขวางกว่ากฎหมายรัฐบาลกลาง

เพื่อ ทํา ให้ นโยบาย นี้ มี การ ปฏิบัติ มาก ขึ้น ขอ พิจารณา เพิ่ม เติม คํา แนะ นํา ที่ อธิบาย [FLT: 0] ว่า ทําไม นโยบาย นี้ จึง มี อยู่ จริง เช่น: “เรา เชื่อ ว่า ลูกจ้าง ทุก คน สม ควร ทํา งาน ใน สภาพ แวด ล้อม ที่ ปลอด จาก การ ก่อกวน และ การ เลือก ปฏิบัติ นโยบาย นี้ เป็น การ กําหนด ว่า เรา มี ความ เชื่อ เช่น นั้น และ ทํา ตาม ขั้น ตอน ที่ ชัดเจน เพื่อ ให้ ความ เชื่อ ของ เรา บรรลุ ผล สําเร็จ ” ดัง นั้น จึง มี การ เปลี่ยน แปลง เอกสาร ต่าง ๆ จาก การ ทํา ตาม รายการ ที่ กําหนด ไว้ เพื่อ ปรับ ปรุง แก้ไข ค่า นิยม.

การ ป้องกัน การ กลั่น แกล้ง ใน การ ปฏิบัติ

การ ลด ค่า ใช้ จ่าย เท่า นั้น อาจ เป็น เรื่อง ที่ เป็น ไป ได้.

• การข่มขู่จากผู้อื่น: คุณอาจจะได้ยินเพื่อนร่วมงานเข้าใจผิดซ้ําไปซ้ํามา ทั้ง ๆ ที่ได้รับการแก้ไข หรือผู้จัดการก็ออกความคิดเห็นเช่น "คุณฉลาดใช้ได้กับคนที่อายุเท่าคุณ"
• การข่มขู่ที่ไม่เปิดเผย , การจ้อง, การมอง, หรือการแสดงภาพ ที่ทําให้กลุ่มอ่อนแอ
• การ ก่อกวน ทาง กาย: การ กอด ไม่ ต้องการ, การ นวด ไหล่, หรือ การ ยืน ใกล้ เกิน ไป ใน วิธี ที่ ทํา ให้ คน เรา รู้สึก อึดอัด.
• การ ก่อกวน ทาง อินเทอร์เน็ต: การ ส่ง ข้อ ความ ส่วน ตัว ที่ มี การ แนะ นํา ทาง เพศ, การ โพสต์ คํา พูด ที่ ไม่ เหมาะ สม เกี่ยว กับ บริษัท, หรือ การ ร่วม เล่น เล่น เกม ที่ ไม่ เหมาะ สม ใน การ สนทนา ของ ทีม.

ตัว อย่าง เหล่า นี้ ช่วย ให้ ลูกจ้าง เข้าใจ ว่า การ ก่อกวน ไม่ ได้ จํากัด อยู่ แค่ การ กระทํา ที่ รุนแรง, รุนแรง, เห็น ได้ ชัด.

การ ฝึก อบรม ที่ จําเป็น

การ ฝึก อบรม แบบ เดียว ไม่ ค่อย จะ ช่วย ให้ เปลี่ยน พฤติกรรม ที่ ฝัง ราก ลึก หนังสือ คู่มือ นี้ จัด ให้ มี รถ สําหรับ การ ซ้ํา อีก ซึ่ง จําเป็น สําหรับ การ คุม ขัง หลัง จาก ลูกจ้าง ฝึก อบรม แบบ ต่อ ต้าน การ โจรกรรม เสร็จ สมบูรณ์ แล้ว คู่มือ นี้ ควร สรุป ว่า กุญแจ นี้ จะ ไป อยู่ ใน ส่วน ที่ ต่าง กัน

• [FLT: 0] แนวความคิด จากการฝึกอย่างผู้ฟัง การแทรกแซง, แมสซีฟ ไดนามิค และ ไมโคร transucies. นิยามแต่ละอย่างด้วยภาษาที่เรียบง่ายและน่าจดจํา.
• [FLT: 0] สืบค้นขั้นตอนการรายงาน กระจกเงาที่สอนในการฝึก ดังนั้นพนักงานจึงเห็นกระบวนการตั้งแต่เริ่มต้นจนจบ
• [FLT: 0] ถามบ่อย ๆ (FAQs) ที่อธิบายความเข้าใจผิดทั่วไปได้ชัดเจน เช่น "ถ้าผมไม่แน่ใจว่าเป็นการคุกคามล่ะ" หรือ "ผมจะรายงานโดยไม่ระบุชื่อได้ไหม"?
• [FLT: 0] เครื่องช่วยหายใจ เช่น flowcharts ที่แสดงถึงรายงานและเส้นทางสืบสวน ภาพเหล่านี้สามารถพิมพ์ได้ในคู่มือหรือเชื่อมโยงในรุ่นดิจิทัล

การทบทวนในรูปแบบต่างๆ -- การฝึกและข้อความ -- การฝึกและบังคับหน่วยความจํา ตัวอย่างเช่น ถ้าการฝึกครอบคลุมวิธีการแทรกแซงอย่างปลอดภัยเมื่อเกิดการข่มขู่ คู่มือนี้ยังเป็นรายการเทคนิคการแทรกแซงที่ขีดฆ่าได้

ตัว อย่าง ที่ น่า ทึ่ง สําหรับ ความ เข้าใจ ลึก ซึ้ง ยิ่ง ขึ้น

นโยบาย ที่ น่า สงสัย อาจ ใช้ ได้ ยาก.

• ผู้ จัด การ คน หนึ่ง ให้ ความ เห็น ที่ ไม่ เหมาะ สม เกี่ยว กับ การ ปรากฏ ของ ลูกจ้าง ใน ระหว่าง การ ทบทวน การ แสดง โดย ทํา ให้ ลูกจ้าง กลัว การ แก้ แค้น หาก เขา บ่น.
• พวก คอ ล ลิ เจียน ต์ ร่วม กัน ทํา ร้าย ME ใน การ สนทนา กลุ่ม หนึ่ง โดย มี ผู้ ร่วม ประชุม คน หนึ่ง รู้สึก ถูก กดดัน ให้ หัวเราะ ไป พร้อม ๆ กัน เพื่อ เข้า กัน ได้.
• เมื่อ มี คน มา เยี่ยม เขา เขา ก็ รู้สึก ว่า เขา ไม่ ได้ รับ อนุญาต ให้ ไป ทํา งาน.
• พยานที่ไม่รู้ว่าจะรายงานเรื่องที่เกิดขึ้นหรือไม่ เพราะเหยื่อได้ขอให้ไม่บอกใคร

สําหรับแต่ละสถานการณ์ คู่มือสามารถให้คําตอบที่ถูกต้องได้: จะรายงานอย่างไร, และการรักษาความลับอย่างไร [FLT: 0] ความสงบสําหรับการจัดการทรัพยากรมนุษย์ (HOLT: 1) เสนอต้นแบบที่ดีสําหรับนโยบายที่ต้องใช้สถานการณ์ นอกจากนี้ ให้พิจารณารวมไปถึง "คุณจะทําอย่างไร?" ด้วยรายการหลายชุดและคําตอบที่เปลี่ยนไป

จัดเรียงเนื้อหาของคู่มือด้วยโมดูลการฝึกซ้อม

เพื่อ เพิ่ม ความ เข้ม แข็ง ให้ มาก ที่ สุด คู่มือ นี้ ควร จะ ใช้ อ้างอิง ถึง มอดูล การ ฝึก อบรม เฉพาะ อย่าง.

การ จัด เตรียม เรื่อง การ รายงาน ที่ ชัดเจน และ การ ป้องกัน

หนึ่งในบรรดาปัจจัยสําคัญของโครงการต่อต้านการโจรกรรม คือกลไกรายงาน พนักงานต้องละเอียดละเอียด

• [FLT: 0]. สืบค้นเมื่อ 11 สิงหาคม 2551. ช่องรายงาน : HR, เจ้าหน้าที่ EEO ที่ได้รับการแต่งตั้งเป็นสายด่วนที่สาม และประตูออนไลน์ที่ไม่ปรากฏชื่อ พนักงานต่างรู้สึกสบายใจมากขึ้นกับวิธีการที่แตกต่างกัน และตัวเลือกที่นําเสนอนั้นลดอุปสรรคในการรายงาน
• [FLT: 0] ชื่อและข้อมูลติดต่อ ของบุคคลที่ได้รับสิทธิ์ในการรับรายงาน รวมถึงหมายเลขโทรศัพท์ ที่อยู่อีเมล และเวลาสํานักงาน โปรดแน่ใจว่าข้อมูลนี้ถูกปรับปรุงทันทีเมื่อการเปลี่ยนแปลงบุคลากรเกิดขึ้น
• [FLT: 0]. เวลาเฟรม : สนับสนุนการรายงานทันที แต่ยอมรับว่าเหยื่อบางคนอาจต้องใช้เวลาในการประมวลผลประสบการณ์นี้
• [FLT: 0] กระบวนการประเมินผล: การสรุปภาพรวมของสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากรายงานได้รับการทํา -- การประเมินเชิงอนิจกรรม, การสัมภาษณ์, การตรวจสอบหลักฐาน, การติดตาม, และการทําตามเวลา รวมวันที่และชื่อบทบาทที่เกี่ยวข้อง (เช่น ที่ปรึกษา HR, ที่ปรึกษาทางกฏหมาย).
• [FLT: 0] การป้องกันการตอบโต้ : รัฐที่ชัดเจนว่าการตอบโต้เป็นการผิดพระราชบัญญัติและมีผลให้ปฏิบัติอย่างเข้มงวดขึ้น การแก้ไขข้อความนี้เป็นการแสดงตัวหนา โปรดสังเกตว่าผู้ใดมีส่วนร่วมในการตอบโต้ -- รวมทั้งผู้จัดการด้วย -- จะเผชิญกับผลร้ายโดยไม่เจตนาของพวกเขา

ล้างความชัดเจนของเจ้าหน้าที่ในขั้นตอนที่ทําหน้าที่โดยไม่กลัว กรมแรงงาน[FLT: 0] (FLT: 1) ให้ทรัพยากรในการรายงานการปฏิบัติที่ดีที่สุดที่อาจรวมเข้ากับได้ นอกจากนี้ คู่มือคู่มือนี้ควรจะอธิบายว่า องค์กรจะเก็บความลับได้มากเท่าที่เป็นไปได้ ในขณะที่ยังดําเนินการสืบสวนอย่างมีประสิทธิภาพ ไม่มีข้อมูลความลับใดๆ ที่จําเป็นเลย แต่ให้อธิบายความเสมอภาคระหว่างความเป็นส่วนตัวและความสมบูรณ์

ตัวเลือกการปรับค่าข้อมูล

ไม่ ใช่ ทุก สถานการณ์ ต้อง มี การ สอบสวน อย่าง เป็น ทาง การ คู่มือ นี้ สามารถ จัด วาง เค้าโครง ทาง การ มติ แบบ ไม่ เป็น ทาง การ เช่น การ พูด กับ ผู้ ก่อกวน (กับ HR), การ ฝึก อบรม ทาง การ แพทย์, หรือ การ สนทนา แบบ ที่ ทํา ให้ สะดวก ขึ้น โดย ไม่ ต้อง ทํา การ สอบสวน เต็ม ขั้น แต่ เป็น เรื่อง สําคัญ ที่ จะ ทํา ให้ เห็น ชัดเจน ว่า ทาง เลือก ที่ ไม่ เป็น ทาง การ นั้น เป็น ไป ได้ และ เป็น เรื่อง สําคัญ ที่ จะ ทํา ให้ ลูกจ้าง บาง คน เลือก การ ยื่น คํา ร้อง ต่อ ศาล เป็น ทาง การ ไม่ ว่า เวลา ใด ก็ ตาม ดัง นั้น “การ ติด ต่อ กับ หน่วย งาน ESP จะ มี ประโยชน์ ต่อ การ สนับสนุน การ ทํา งาน อย่าง เต็ม เวลา ด้วย ”

ปรับปรุงและบอกข้อมูลพนักงาน

หนังสือ กฎหมาย ที่ พัฒนา ขึ้น, วัฒนธรรม ของ บริษัท เปลี่ยน ไป, และ การ ฝึก ปรับ ปรุง เนื้อหา.

• การเปลี่ยนในท้องถิ่น รัฐ หรือพระราชบัญญัติป้องกันการโจรกรรมของรัฐ ตัวอย่างเช่น หลายรัฐได้ขยายลักษณะการคุ้มครอง หรือต้องการความถี่ในการฝึกเฉพาะ
• ตัว อย่าง ใหม่ ของ การ ก่อกวน (เช่น ปัญหา ที่ เกี่ยว ข้อง กับ งาน ที่ อยู่ ไกล, การ ประชุม แบบเสมือน จริง, และ เวที สื่อสาร แบบ ดิจิตอล เช่น สแล็ก หรือ ทีม ต่าง ๆ).
• ปรับปรุงรายงานขั้นตอนหรือการเปลี่ยนแปลงบุคลากร เช่น เจ้าหน้าที่อีอีโอคนใหม่ หรือผู้จําหน่ายฮอตไลน์รายที่สาม
• บท เรียน จาก เหตุ การณ์ หรือ การ ตอบ รับ ที่ แท้ จริง จาก ลูกจ้าง ระหว่าง การ สํารวจ ของ คลื่น ลม.

สิ่งสําคัญพอๆ กัน คือ กระบวนการยอมรับขององค์กรนี้ จําเป็นต้องทําการอ่านและเซ็นในรูปแบบยอมรับ ซึ่งระบุว่าพวกเขาเข้าใจนโยบายต่อต้านการอพยพและการรายงาน ลายเซ็นนี้ใช้เป็นหลักฐานของการเสริมสร้างและปฏิบัติตามกฎหมาย องค์กรหลายแห่งใช้ระบบตรวจสอบระบบผ่านดิจิทัลร่วมกับระบบของ HR เพื่อติดตามอย่างมีประสิทธิภาพ ประจําปีนั้นยังเป็นนโยบายสําหรับเพิ่มข้อมูล ดูให้แน่ใจว่านโยบายนี้ยังคงอยู่ด้านบน [FT: 0] ทรัพยากรของธุรกิจเล็ก [FTL1] ขอแนะนําให้มีการสื่อสารเกี่ยวกับนโยบายเฉพาะเมื่อเกิดการข่มขู่เท่านั้น

เพื่อทําการปรับปรุงข้อมูลให้น้อยลง ให้พิจารณาใช้ “การสรุปผลการเรียนใหม่" หน้าหน้าหน้าหน้าหนังสือที่แสดงการปรับปรุงข้อมูล แต่ ละวันที่ และรายละเอียดสั้น ๆ นี้จะทําให้พนักงานเห็นสิ่งที่ได้เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว โดยไม่ได้อ่านเอกสารทั้งหมดใหม่อีกครั้ง นอกจากนี้ เมื่อใดก็ตามที่มีการปรับปรุงข้อมูล โปรดพิจารณาการส่งอีเมลรวมบริษัทและการเชื่อมโยงไปยังส่วนปรับปรุงขององค์กร การนี้ช่วยเสริมให้องค์กรบริหารระบบนโยบายและค่าความโปร่งใสได้อย่างจริงจัง

การ ตรวจ สอบ คู่มือ สําหรับ การ สร้าง สิ่ง ปลูก สร้าง ทาง วัฒนธรรม ที่ ไม่ มี การ ควบคุม

การฝึกอบรมแบบป้องกันการเสื่อมสภาพไม่ใช่การปฏิบัติครั้งเดียว มันเป็นส่วนนึงของการผูกพันธ์อย่างกว้างขวางกับความเสมอภาคและความเคารพ คู่มือจัดการจัดการสามารถก้าวไปไกลเกินกว่าการบังคับใช้นโยบายพื้นฐานได้โดยส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก

• [FLT: 0] Card of Profile ที่เน้นการเคารพ การรวมเป็นอาชีพ และมืออาชีพ ส่วนนี้สามารถผูกติดกับความไม่สงบโดยตรงได้โดยส่งเสริมการประชาสัมพันธ์และการนินทาและการลดความอ้วน หรือพฤติกรรมการกีดกัน
• [FLT: 0] ความไม่บริสุทธิ์และการริเริ่มแบบต่อเนื่อง และวิธีการจ้างงานสามารถเข้าร่วมกลุ่มทรัพยากรพนักงาน (เอ.จี., โครงการให้คําปรึกษา หรือโครงการการรับรู้แบบอคติ
• [FLT: 0]. ความรับผิดชอบของผู้จัด : ตั้งค่าโทนเสียง, พฤติกรรมจําลอง, การจัดการการร้องเรียนทันที และการรับรู้เมื่อต้องการการแทรกแซงแบบไม่เป็นทางการ รวมการแบ่งส่วนย่อยสําหรับผู้จัดการที่รับผิดชอบและหน้าที่ในการรายงาน
• [FLT: 0]. Resources for resources : โครงการช่วยเหลือพนักงาน (EAP), ที่ปรึกษาด้านสุขภาพจิต, หรือ กฏหมาย. ทรัพยากรเหล่านี้สามารถช่วยพนักงานที่ประสบการข่มขู่ ไม่ว่าจะเป็นเป้าหมายหรือพยาน.
• [FLT: 0] ตัวอย่างการอุปนิสัย : ที่ทํางานที่เคารพมีลักษณะอย่างไร? ให้ตัวอย่างของภาษาที่แยกออกมาอย่างไม่รวม, การต้อนรับพฤติกรรมการประชุม และการเคลื่อนไหวในการผูกมิตรกัน

เมื่อ หนังสือ เล่ม หนึ่ง (Prottitle) ตีพิมพ์เกี่ยวกับนโยบายป้องกันการหมิ่นประมาท (Allument) ในส่วนของวัฒนธรรมที่มีขนาดใหญ่กว่า รายการที่พนักงานต้องจํากัด มีความมีโอกาสมากกว่าที่จะเพิ่มค่านิยมภายใน พนักงานที่มีอํานาจมากกว่า วิธีตอบโต้นี้ จะลดเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและปรับปรุงความแข็งแรงของงานโดยรวม นอกจากนี้ ยังจัดวางตําแหน่งองค์กรเป็นสถานที่ ที่ผู้คนต้องการอยู่และอ้างอิงถึงผู้อื่น

การ ทํา ให้ คู่มือ การ ศึกษา มี ประสิทธิภาพ มาก ขึ้น

เพื่อ จะ แน่ ใจ ว่า คู่มือ นี้ ได้ รับ การ ฝึก อบรม อย่าง หนัก จริง ๆ องค์การ ต่าง ๆ ควร วัด ประสิทธิภาพ ของ หนังสือ.

• การสํารวจพนักงานถามว่า พวกเขารู้หรือไม่ ว่าจะหานโยบายต่อต้านการฉ้อฉลได้ที่ไหน และมั่นใจแค่ไหนเกี่ยวกับรายงาน
• ติดตามจํานวนครั้งที่ส่วนนโยบายเข้าใช้ (หากใช้ดิจิตอล) หรือความถี่ของการยอมรับหนังสือคู่มือ
• การเปรียบเทียบอัตราเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนและหลังการปรับปรุงคู่มือมือเพื่อดูว่าความชัดเจนปรับปรุง การรายงานหรือลดเหตุการณ์
• จง เน้น กลุ่ม หรือ ช่อง ที่ จะ ให้ พนักงาน ได้ รับ การ ตอบ รับ เพื่อ แนะ ให้ ปรับ ปรุง ภาษา หรือ สถานการณ์ ใน หนังสือ คู่มือ.

การ ทํา อย่าง นี้ จะ ช่วย ให้ มี การ ปรับ ปรุง ตัว เอง ให้ ดี ขึ้น ได้

รูปแบบการวน

คู่มืองานไม่ใช่เอกสารแบบคงที่ที่จะจําหน่ายในวันที่ 1 และถูกลืม เมื่อออกแบบอย่างรอบคอบและใช้อย่างกระตือรือร้นแล้ว พวกเขาเสริมสร้างการป้องกันการจารกรรมโดยให้เข้าถึงนโยบายต่างๆ ซ้ําอีก ให้การเปิดเผยแก่หลักการหลักต่างๆ