بهترین روش ها برای شرکت در تحویل محتوای Cle در فرمت های هیبریدی

بهترین روش ها برای شرکت در تحویل محتوای CLE در فرمت های هیبریدی

ادامه آموزش حقوقی (CLE) یک تغییر اساسی داشته است. اپیدمی تسریع پذیرش یادگیری مجازی، اما حرفه حقوقی حوادث غیر شخصی را رها نکرده است، در عوض، یک مدل هیبریدی ظهور کرده است - یکی که مخلوط زندگی می کند، آموزش چهره به چهره با طرح های مختلف، به طور همزمان با مشارکت آنلاین ناهمگون و ناهمگون، این رویکرد ترکیبی ارائه می دهد و انعطاف پذیری و گسترش دسترسی عمدی برای وکلا با برنامه های مختلف، با هر دو مخاطب از راه دور، در حالی که می تواند به طور همزمان از طریق ارائه دهد، و یا مخاطبان خود را به طور همزمان از راه دور، به طور هماهنگ، و یا به طور همزمان با توجه به طور همزمان، به مخاطبان خود را از طریق ارائه می کند، به طور همزمان با ارائه می دهد، به طور جداگانه، به طور همزمان، به طور همزمان با توجه به طور همزمان، به طور همزمان با توجه به طور جداگانه، به طور جداگانه، به طور جداگانه، به طور همزمان، به عنوان مشارکت آنلاین، به طور همزمان، به طور جداگانه، به طور جداگانه، به عنوان مشارکت کنندگان اطلاعات شخصی، به طور همزمان، به عنوان مشارکت کنندگان اطلاعات شخصی، به عنوان مشارکت آنلاین، به طور همزمان، به طور همزمان، به طور همزمان، به عنوان مشارکت کنندگان اطلاعات شخصی، به طور همزمان، به

درک فرمت های هیبریدی CLE

Hybrid CLE به سادگی جریان سخنرانی زنده به مخاطبان آنلاین نیست، آن نیاز به یک اکوسیستم منسجم دارد که در آن شرکت کنندگان در اتاق و شرکت کنندگان از راه دور در برابر پا زدن تعامل دارند. موثر هیبریدی CLE هر دو اجزای ناهمزمان (تحقیق واقعی، Q & زندگی می کنند؛ A، بحث های شکستن) و به عنوان عناصر ناهمگون (فیلم های قبل از ضبط شده، مواد بحث قابل دانلود، اهداف یادگیری به طور همزمان دو رویداد جداگانه ایجاد می کنند.

ملاحظات کلیدی شامل زیرساخت های تکنولوژی، آموزش تسهیل کننده و طراحی محتوا است که در هر دو روش کار می کند. یک جلسه هیبریدی خوب اجرایی می تواند حضور، کاهش هزینه های سفر و ضربه زدن به یک استخر گسترده تر از سخنرانان متخصص، با این حال بدون استراتژی های تعامل مناسب، شما خطر توجه کم، چند وظیفه، و کاهش حفظ دانش.

استفاده از تکنولوژی های تعاملی استراتژیک

تعامل سنگ بنای تعامل در هر فرمت است، اما در تنظیمات هیبریدی آن نیاز به ارکستر آگاهانه دارد. گوش دادن منفعل - چه در یک اتاق فیزیکی و یا پشت یک صفحه - به طور گسترده ای منجر به یادگیری عمیق می شود. با ادغام فن آوری های تعاملی، شما شرکت کنندگان را از مصرف کنندگان به مشارکت کنندگان تبدیل می کنید.

1.1 Live Polling و Real-Time injection

ابزارهایی مانند Mentimeter، Slido یا Poll Everywhere به شما اجازه می دهند تا سوالات را مطرح کنید و نتایج را بلافاصله نمایش دهید.Pose سناریوهای حقوقی فرضی، از تنظیمات قانون پرونده یا سنجش نظر در مورد معضلات اخلاقی بپرسید، این به همان اندازه برای شرکت کنندگان در اتاق (از طریق تلفن های هوشمند) و شرکت کنندگان از راه دور (از طریق مرورگر وب) کار می کند. بازخورد بصری فوری یک تجربه مشترک ایجاد می کند و به مدرسان درک مخاطبان می دهد.

نکته: آماده 3 تا 5 لحظه نظرسنجی در طول جلسه.از بیش از حد سود؛ وقفه های استراتژیک در جریان محتوا انرژی بالا بدون وقفه سرعت استفاده از نتایج نظرسنجی برای هدایت بحث: "75٪ از شما گزینه B را انتخاب کنید، بیایید بررسی کنیم که چرا ممکن است گزینه خطرساز تحت قانون 1.6 باشد.

۱.۲ ساختار Q &؛ A Sessions

زمان صریح را برای سوالات اختصاص دهید، اما آنها را به طور مساوی مدیریت کنید.یک تنظیم کننده برای نظارت بر چت آنلاین و دیگری برای رسیدگی به سوالات اتاق خواب.چرخه بین سوالات فیزیکی و مجازی برای اطمینان از اینکه نه گروه بر سیستم صف تسلط دارند، بنابراین شرکت کنندگان دور می دانند که نوبت آنها است.

با استفاده از یک پلت فرم اختصاصی Q &؛ یک پلت فرم مانند Pigeonhole Live یا Q&؛ ویژگی در Zoom Webinars. این اجازه می دهد تا شرکت کنندگان به سوالات پشتیبان گیری، قادر به فشار آوردن به بالا است، این نه تنها صرفه جویی در زمان، بلکه همچنین به شرکت کنندگان از راه دور یک صدای برابر می دهد.

1.3 چت و Backchannel Engagement

پنجره چت یک ابزار قدرتمند برای هیبریدی CLE است. تشویق شرکت کنندگان به اشتراک گذاری پرونده های مربوطه، سوال روشن کردن، و یا واکنش به نقاط مطرح شده است. The moderator می تواند نظرات قابل توجه چت در صفحه اصلی را نشان دهد، شکاف بین مخاطبان آنلاین و اتاق را پر کند.

احتیاط: یک تنظیم کننده اختصاصی چت را امضا کنید، بدون یک، نظرات ارزشمند ممکن است از دست رفته باشد و موضوعات خارج از رشته می تواند از اهداف جلسه منحرف شود.

۲- قالب های محتوایی متنوع

علم یادگیری به ما می گوید که روش های مختلف آموزشی باعث بهبود حفظ می شود.در یک محیط هیبریدی، تنوع همچنین از خستگی که می تواند از خیره شدن به یک صفحه یا نشستن در یک اتاق کنفرانس تنظیم شود، انواع مختلف آموزش و پرورش به سبک های یادگیری متنوع - بصری، شنوایی، خواندن / نوشتن و حساسیت.

2.1 کلیپ ویدئویی و تظاهرات

بخش های ویدئویی کوتاه و مرتبط می توانند یک سخنرانی را از بین ببرند و مفاهیم پیچیده را نشان دهند.برای مثال، یک خلاصه ی رسوبی را برای بحث در مورد تکنیک های اعتراض مناسب بازی کنید یا مصاحبه ی مشتری را برای برجسته کردن مهارت های ارتباطی نشان دهید. اطمینان حاصل کنید که فیلم ها برای پخش فیلم ها بهینه شده اند تا از تاخیر برای بینندگان از راه دور جلوگیری کنند.

۲.۲ مطالعات موردی و فرضیه ها

یک سناریوی حقوقی فرضی ارائه دهید و از شرکت کنندگان در اتاق و شرکت کنندگان دور برای کار از طریق آن بپرسید.استفاده از ابزارهای مشترک مانند Google Docs یا بوردهای میرو که در آن شرکت کنندگان آنلاین می توانند به طور همزمان با کسانی که در اتاق هستند، این تبدیل به یادگیری منفعل به حل مسئله فعال می شود.

۲.۳ Infographics و Visual Summaries

جایگزین اسلاید های متنی متراکم با اینفوگرافیک های خوب طراحی شده، جدول زمانی قانونی بصری، جریان برای مراحل رویه های رویه ای، یا نمودار مقایسه برای حوزه های مختلف می تواند اطلاعات را به طور موثر به اشتراک بگذارد.

۲.۴ Quick Quizzes و Gamification

بررسی دانش کوتاه را با استفاده از ابزارهای گیمیفیکیشن مانند Kahoot! یا نقاط جایزه Quizizz برای پاسخ های صحیح و نمایش یک صفحه راهنما (اگر ترجیح داده شود) معرفی کنید، این امر رقابت و سیگنال های بازیگوش را به زبان آموزان که مفاهیم نیاز به توجه بیشتری دارند، تزریق می کند.

۳- مشارکت از طریق جلسات شکست

بحث های گروه کوچک یک روش قدرتمند برای تعامل عمیق است، اما آنها نیاز به طراحی دقیق در یک محیط هیبریدی دارند.یک وقفه ساختار یافته ضعیف می تواند شرکت کنندگان را جدا کند یا گروه های اتاق بدون جهت انجام دهد، جلسات شکستن ایجاد جامعه، تشویق یادگیری همتا و ارائه شرکت کنندگان آرام تر فرصتی برای صحبت کردن.

3.1 گروه های شکسته هیبریدی

در حالت ایده آل، هر دو شرکت کننده در اتاق و از راه دور را به همان اتاق های استراحت ترکیب کنید.استفاده از سیستم عامل های کنفرانس ویدئویی که اجازه می دهند تا ماموریت تصادفی یا گروه دستی را ارائه دهند، یک کار روشن، یک محدودیت زمانی و یک تحویل (به عنوان مثال، "سه نقطه گلوله را که برای عدم پذیرش این شواهد بحث می کنند،"

Challenges: شرکت کنندگان در اتاق ممکن است تسلط بر اگر صدا خود را بلندتر و یا اگر آنها مکالمات جانبی دارند، تنظیم قوانین زمینی: خاموش زمانی که صحبت نمی کنند، استفاده از ویژگی "دست جمع آوری" و طراحی یادداشت برداری هر گروه.

3.2 In-Person تنها با آینه آنلاین شکسته می شود

اگر گروه فیزیکی بزرگ باشد، می توانید مخاطبان داخل اتاق را به خوشه ها تقسیم کنید در حالی که شرکت کنندگان از راه دور به یک وقفه مجازی جداگانه پیوستند.همچنین وظیفه ای را برای همه گروه ها مشخص کنید، سپس دوباره به اشتراک گذاری بینش ها بپردازید.این همه را مشغول نگه می دارد اما نیاز به یک تعدیل کننده برای سنتز یافته ها از هر دو فرمت دارد.

۳- جایگزین های ناهمزمان

اگر وقفه های زنده به دلیل محدودیت های زمانی یا تکنولوژی امکان پذیر نیست، از تخته های بحث مشترک (به عنوان مثال کانال های Slack، تیم های مایکروسافت یا یک انجمن اختصاصی) استفاده کنید و 10 تا 15 دقیقه به شرکت کنندگان پاسخ دهید.

۴ تکنیک های ارائه موثر برای مرحله هیبریدی

نقش فعلی در Hybrid CLE بیشتر از یک سخنرانی سنتی است.آنها باید دو مخاطب متمایز را به طور همزمان درگیر کنند، چندین ورودی فنی را مدیریت کنند و انرژی را در سراسر راهنمایی های زیر به افراد کمک کند تا موفق شوند.

۱.۱ تماس چشمی و آگاهی از دوربین

هنگام صحبت با اتاق فیزیکی، به طور منظم به دوربین نگاه کنید تا با شرکت کنندگان از راه دور ارتباط برقرار کنید.دوربین را در سطح چشم یا کمی بالاتر قرار دهید و از برگرداندن دوربین به آن اجتناب کنید.

۲.۲ Visuals که برای هر دو مخاطب کار می کند

اسلاید ها باید در هر دو صفحه نمایش بزرگ و نمایشگرهای کوچک لپ تاپ قابل خواندن باشند.استفاده از فونت های بزرگ (حداقل 24 نقطه)، رنگ های با کنتراست بالا و جلوگیری از بارگذاری اطلاعات به اشتراک گذاری اسلاید در پیشبرد (در PDF) بنابراین شرکت کنندگان از راه دور می توانند به همراه دستگاه های خود بدون squinting.

۴.۳ پروژه صدا و پیمان

به وضوح صحبت کنید و سرعت خود را برای حفظ علاقه خود را تغییر دهید.پس از پرسیدن یک سوال برای اجازه دادن به شرکت کنندگان از راه دور برای بی نظیر یا نوع، تحویل سریع آتش می تواند شنوندگان آنلاین را در معرض خطر قرار دهد، در حالی که صدای تکستون همه را به خواب می رساند. تمرین با یک میکروفون زنده حتی برای جلسات اتاق، به عنوان آن را تضمین صدا سازگار برای جریان از راه دور.

۴.۴- مدیریت تکنیک Glitches Gracely

یک برنامه پشتیبان داشته باشید، اگر اینترنت افت کند، ارائه داخل اتاق می تواند با دست ها ادامه دهد، اگر پروژکتور شکست بخورد، به یک Q & کلامی تغییر کند؛ A. اسلاید ها را به عنوان یک فایل قابل دانلود آماده کنید که شرکت کنندگان می توانند به آرامی صحبت کنند و از شرکت کنندگان برای صبر تشکر کنند.

آمادگی پیش از درگیری: تنظیم مرحله

مشارکت زمانی شروع نمی شود که فرد حاضر شروع به صحبت کردن کند، با ارتباطات و انتظارات روشن پیش از زمان شروع می شود. آماده سازی مناسب به شرکت کنندگان کمک می کند تا آماده شوند تا مشارکت کنند.

۵- ارسال دستورالعمل های پیش از کار و تکنولوژی

ایمیل یک هفته قبل از جلسه: لینک های ورود، راهنمایی برای اتصال اینترنت بهینه، مشاوره دوربین / میکروفون و هر گونه مطالعه مورد نیاز یا سوالات قبل از سر و صدا برای شرکت کنندگان در اتاق، به آنها یادآوری کنید که لپ تاپ ها یا دستگاه های تلفن همراه را برای عناصر تعاملی به ارمغان بیاورند.

5.2 ایجاد یک دستور کار مشترک با نقاط تعامل

یک برنامه را منتشر کنید که به طور واضح لیست می کند، جلسات شکست و Q&؛ A رخ می دهد.این اضطراب را کاهش می دهد و به شرکت کنندگان کمک می کند تا توجه خود را برنامه ریزی کنند.در صورت اینکه آنها می دانند بخش تعاملی در 10 دقیقه آینده است، کمتر احتمال دارد که چند کار کنند.

5- تنظیم نورم برای مشارکت ترکیبی

در ابتدای جلسه، انتظارات دولتی: "ما دوربین ها را برای شرکت کنندگان از راه دور تشویق می کنیم، از چت برای واکنش ها و سوالات استفاده کنیم، لطفا دستگاه های خود را در طول سخنرانی ها خاموش کنید."

۶- پیگیری پس از ضربه: حفظ مشارکت

مشارکت باید پس از پایان جلسه رسمی ادامه یابد. فعالیتهای پیگیری تقویت یادگیری، گسترش شبکه و ارائه بازخورد ارزشمند برای بهبود.

۶.۱ ارسال و منابع

توزیع یک پیوند به ضبط، اسلاید و هر گونه مواد مکمل (به عنوان مثال، چک لیست، فرم نمونه، قانون پرونده مربوطه) شامل خلاصه کوتاهی از موارد کلیدی و نتایج نظرسنجی است.این کمک می کند تا وکلا مشغول جذب محتوا با سرعت خود و به عنوان مرجع.

تشویق به ادامه بحث

یک موضوع بحث پس از جلسه در سیستم مدیریت یادگیری یا پلت فرم جامعه ایجاد کنید.شرکت کنندگان سریع برای به اشتراک گذاشتن نحوه اعمال آنها چیزی که آموخته اند یا سوال های پیگیری می کنند، این یک اثر گروهی ایجاد می کند و توسعه حرفه ای مداوم را تشویق می کند.

6.3 جمع آوری بازخورد برای بهبود

یک نظرسنجی کوتاه را در عرض 24 ساعت ارسال کنید و به طور خاص در مورد تعامل بپرسید: "بخش های نظرسنجی چقدر موثر بودند؟" آیا احساس می کنید به همان اندازه به عنوان یک شرکت کننده از راه دور / در شخص گنجانده شده است؟" از این داده ها برای اصلاح رویدادهای هیبریدی آینده استفاده کنید.

اندازه گیری مشارکت در Hybrid CLE

برای بهبود مداوم، شما نیاز به معیارهایی دارید که فراتر از تعداد حضوری هستند. سیگنال های تعامل را مانند:

• نرخ پاسخ نظرسنجی (درصد شرکت کنندگان که پاسخ داده اند)
• حجم پیام چت و کیفیت
• مشارکت در جلسه (مشارکت های دور افتاده مشغول به کار هستند؟)
• Q&؛ یک شمارش سوال و ارتباط موضوعی
• نمرات نظرسنجی پس از جلسه برای "من احساس کردم که شامل می شود" و "این جلسه توجه من را حفظ کرد"
• نرخ تکمیل مشاهده در هنگام تقاضا برای ضبط

این معیارها را بین داخل اتاق و گروه های دور از راه دور مقایسه کنید، اگر یک گروه به طور مداوم در ورود به آن امتیاز کمتری داشته باشد، فرمت خود را تنظیم کنید، به عنوان مثال، اگر شرکت کنندگان از راه دور به ندرت سوال می پرسند، یک تنظیم کننده اختصاصی از راه دور یا استفاده از یک نظرسنجی یخ شکن را در اوایل بررسی کنید.

8- ملاحظات دسترسی برای Hybrid CLE

مشارکت غیر ممکن است اگر شرکت کنندگان نتوانند به محتوا دسترسی داشته باشند، رویدادهای هیبریدی باید با دسترسی به ذهن طراحی شوند، نه تنها برای انطباق با ADA و قوانین مشابه، بلکه برای بهترین عملکرد منحصر به فرد.

8.1 Caption و Transcripts

ارائه زیرنویس های زمان واقعی (CART) برای جلسات زنده، به ویژه برای شرکت کنندگان از راه دور، بسیاری از سیستم عامل ارائه می دهد زیرنویس یکپارچه ارائه، ارائه یک متن ویرایش شده برای کسانی که ترجیح می دهند خواندن و یا نیاز به محل اقامت.

کیفیت صدا 8.2

از میکروفون های با کیفیت بالا برای سخنرانان و یک میکروفون جداگانه برای مخاطبان Q& استفاده کنید؛A (یک صوتی دستی یا جدول) ضعیف، مانع #1 برای تعامل از راه دور است.

8.3 دسترسی بصری

از اسلاید های با کنتراست بالا استفاده کنید، از ترکیبات رنگ قرمز سبز اجتناب کنید و متن جایگزین را برای تصاویر ارائه دهید.اگر فیلم ها را به اشتراک بگذارید، اطمینان حاصل کنید که آنها مطالب بصری را به صورت شفاهی برای کاربران صفحه نمایش توصیف می کنند.

8/8 راه های مختلف برای شرکت

همه راحت نیستند که در یک Q& صحبت کنند؛ A. ارائه گزینه های جایگزین: چت، گرده، جمع آوری دستی یا یک فرم نظر پس از جلسه.این شامل سبک های ارتباطی مختلف و کاهش اضطراب است.

۹- منابع خارجی و خواندن بیشتر

برای شیرجه عمیق تر به طراحی یادگیری ترکیبی، منابع معتبر زیر را در نظر بگیرید:

• انجمن بار آمریکا [FLT 1] - دستورالعمل ها و بهترین شیوه ها برای ادامه آموزش های حقوقی.
• آموزش الکترونیکی 101 - اصول طراحی آموزشی که برای هر دو فرمت مجازی و هیبریدی اعمال می شود.
• ] بررسی کسب و کار درهاور: چگونه جلسات هیبریدی را بیشتر درگیر کنید - مشاوره مورد حمایت تحقیق که به طور مستقیم به جلسات CLE ترجمه می شود.
• [Clio: Hybrid CLE Best Practices for Law Firm] - راهنمایی های عملی متناسب با حرفه حقوقی.

نتیجه گیری

تحویل محتوای CLE در فرمت های هیبریدی دیگر یک اقامت موقت نیست - این یک ثابت دائمی از آموزش حقوقی است.برای تعامل هر دو زبان آموزان در فرد و از راه دور به طور موثر، شما باید فراتر از پخش یک وکیل استراتژیک از فن آوری های تعاملی، فرمت های مختلف محتوا، بحث های شکستن، و تکنیک های ارائه قوی ایجاد یک محیط فراگیر که در آن همه شرکت کنندگان می توانند یاد بگیرند و مشارکت، آماده سازی پس از استخدام، و اطمینان از اندازه گیری دقیق شما می تواند به عنوان یک گروه های جداگانه از تعامل و با استفاده از زمان دقیق و با استفاده از اندازه گیری دقیق از اندازه گیری دقیق از اندازه گیری دقیق از زمان، به عنوان یک مخاطب، و با استفاده از اندازه گیری دقیق و با استفاده از زمان دقیق از اندازه گیری دقیق از اندازه گیری دقیق از اندازه گیری دقیق از آنها اطمینان از زمان، با استفاده از یک گروه های مشترک، به جای اطمینان از تعامل مداوم، به عنوان یک برنامه های تعاملی، با استفاده از اندازه گیری دقیق از دو معیار های مختلف، با استفاده از تعامل مداوم، با استفاده از تعامل، با استفاده از زمان، با استفاده از دو معیار های مشترک، به عنوان یک مخاطب، تعامل و تکنیک های مختلف، تعامل با استفاده از تعامل و تکنیک های مختلف، مطابقت با استفاده از تعامل مداوم، به عنوان یک