বিভিন্ন বৈচিত্র্যকে জাগিয়ে তোলা এবং সেগুলো মুছে ফেলার বিষয়ে আলোচনা করা

কেন বৈচিত্র্য এবং শিক্ষা দেওয়ার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় উল্লেখ করা

শিক্ষা এবং প্রযুক্তিগত শিক্ষা (CLART) দীর্ঘদিন ধরে স্বাস্থ্য, তথ্য প্রযুক্তি, নির্মাণ এবং আতিথেয়তার মতো ক্ষেত্রে ছাত্রদের হাতে হাত গুটিয়ে রাখার একটি গেটওয়ে হিসেবে কাজ করে যাচ্ছে। যেহেতু আমেরিকার কর্ম শক্তি ক্রমশ বাড়তে থাকে বহুবিবাহ, এবং এর সাথে সাথে যুক্ততা, তা আর বেশী সরলভাবে কাজ করার ক্ষমতা, সাংস্কৃতিক এবং পরিবেশগত দিক দিয়ে, তাদের নিজেদের মধ্যে পার্থক্যের সাথে যুক্ত করা, এবং তাদের সাথে যুক্ত করা, তাদের মধ্যে সম্পর্ক এবং তাদের দক্ষতা, তাদের সাথে যুক্ত করা, তাদের দক্ষতা, এবং দক্ষতা অর্জনের ক্ষেত্রে দক্ষতা অর্জন এবং দক্ষতা অর্জনের জন্য, এবং তাদের নিজেদের মধ্যে যে কোন ধরনের দক্ষতা রয়েছে তা অর্জনের জন্য।

[[FLT] [F]]] অনুসারে, যত্ন ও প্রযুক্তিগত শিক্ষা ক্ষেত্রে এক ধরনের সহযোগিতা, বৈচিত্র্য এবং বৃদ্ধি, সমস্ত প্রকার টেক বাস্তুসংস্থানকে শক্তিশালী করে । এটি ছাত্রদের জন্য এক ধারণা, বৈষম্যের সুযোগ কমিয়ে দেয় এবং ছাত্রদের জন্য প্রস্তুত করে [এফএলএলডিএল:]

বৈচিত্র্যকে জয় করার জন্য কৌশল

এক আদর্শ নকশাবিদ

যে কোন সিএএম প্রোগ্রাম, ইটিটিই বা বাদ দেয়া, গতানুগতিক ধারণা, ধারণাহীন ধারণা, অথবা হারিয়ে যাওয়া ধারনার জন্য বিদ্যমান উপাদানের প্রথম ধাপ।

এ ছাড়া, এই অডিটগুলো বিভিন্ন অঞ্চলের ইংরেজি ভাষা ও ছাত্রদের জন্য আরও ব্যবহারিক পরামর্শ প্রদান করে ।

বাস্তব-বিশ্ব কেস স্টাডিজ ডিভেলপারাল ইনডিয়ার মাধ্যমে নির্মিত

একটি ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠান কিভাবে বিস্তৃতিমূলক অভ্যাস গড়ে তুলেছে অথবা লাল রঙ দিয়ে তৈরি করা পণ্যের ব্যবহার সম্পর্কে বিশ্লেষণ করে একটি ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্সে বিশ্লেষণ করে দেখা যায়- কেন নাসা'র 'কাঠি' পদ্ধতিকে দুর করা হয়েছে, যেখানে আদিবাসী সম্প্রদায়ের বিভিন্ন সংস্কৃতি ও সংস্কৃতি সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে।

শিক্ষকরা এমনকি [[এফএল] যেমন [এফএল] [এফএল] এমকেসি ডিলি: ১০) আর ইনডিএনডিস্টেশন (এফএলএল) গবেষণা এর মতো সংস্থার কাছ থেকে সংবাদ আর রিপোর্ট ব্যবহার করতে পারে ব্যবসা সম্পর্কে দেখাতে যা বিভিন্ন কোম্পানিকে তাদের প্রতিযোগী ছাত্রদের মধ্যে জমা দিতে পারে।

উন্নতিশীল ভাষা ও যোগাযোগ অনুশীলন

ভাষার বিভিন্ন চরিত্রের মধ্যে রয়েছে, যারা নিজেদের অবস্থানের উপর ভিত্তি করে শিক্ষা গ্রহণ করে এবং শিক্ষা গ্রহণ করে, তারা প্রতিদিনের মধ্যে এক আদর্শ এবং পরস্পরের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করে। এর মধ্যে রয়েছে লিঙ্গ-প্রতিযোগিতাগত শব্দ (যেমন, সিহিরম্যান), “সুরম্যান” (যেমন, “তারা), এক বিশেষ করে যখন যথাযথ অবস্থান গ্রহণ করে, তখন তারা ভাষাকে গুরুত্ব প্রদান করে এবং সংস্কৃতি বিষয়ক শিক্ষা প্রদান করে, যাতে তারা তাদের নিজেদের শিক্ষা প্রদান করে, যাতে তারা তাদের শিক্ষা প্রদান করে এবং শিক্ষা প্রদান করে, যাতে তারা নিজেদের মধ্যে মনোযোগ প্রদান করে, যাতে তারা এই সমস্ত শিক্ষা প্রদান করে, এবং শিক্ষা গ্রহণ করে, যাতে তারা নিজেদের শিক্ষা প্রদান করে, যাতে তারা শিক্ষা প্রদান করতে পারে, এবং তারা নিজেদের শিক্ষা প্রদান করে, এবং শিক্ষা প্রদান করে।

ইংরেজী ভাষার বক্তাদের জন্য, বহুমাত্রিক ভাষায়ও শব্দকে বিভিন্ন ভাবে ব্যাখ্যা করা যায়- চিত্র, বিক্ষোভ, অথবা বর্নণা নির্দেশের মাধ্যমে- কেবল লিখিত ইংরেজীর উপর নির্ভর করা নয়, একই সাথে তা সম্ভব।

ডিজাইন কোলাজ ডাইভার্সের ডিজাইন যেটা Levavas verses শক্তি দেয়

গ্রুপ ওয়ার্ক কাজ হল সিইটিইর একটি প্রধান অংশ, কিন্তু তা স্বাতন্ত্র্যভাবে গঠিত না হলে তা স্বত:স্থীয়ভাবে গঠিত হবে। নকশাকারী দলগুলোকে গঠন, দক্ষতা, শিক্ষা এবং পছন্দ নির্ধারণের ক্ষেত্রে দক্ষ হয়ে উঠতে হবে।

গণাতীত পটভূমি থেকে অতিথি স্পিকার এবং মেকারদের আমন্ত্রণ জানান

ছাত্রদের দেখতে হবে, যারা তাদের মতো দেখতে আর তাদের বিভিন্ন অভিজ্ঞতার কথা বলে।

বৈচিত্র্যকে বৃদ্ধি করার এবং এনসাইক্লোপিডিয়া অফ ক্যালেইনে অন্তর্ভুক্ত হওয়ার উপকারগুলো

সংস্কৃতি বিশ্লেষণ এবং Empathy দ্বারা অপরিবর্তিত

যেসব ছাত্র বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গিতে যুক্ত হয়, তারা বিচার প্রক্রিয়া স্থগিত করতে শেখে, তাদের যোগাযোগ ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হয় এবং তাদের যোগাযোগ ব্যবস্থাকে খাপ খাইয়ে নিতে হয়। এই সাংস্কৃতিক প্রতিযোগিতা সরাসরি কর্মস্থলের দৃশ্যকে গ্রহণ করা যায়: একটি ভবিষ্যত নির্মাণ কর্মকর্তা বুঝতে পারেন, যিনি অন্য দেশের কোন দলের প্রথা বুঝতে পারেন না; একজন আতিথেয়তামূলক ছাত্র যারা সাংস্কৃতিক খাদ্যের ক্ষেত্রে বাধা প্রদান করে, তারা আরো ভাল ফলাফলের সুযোগ করে তুলতে পারে। [এফ.

AChevives বন্ধ করে এবং অপোর্টিসটি নিষ্ক্রিয় করুন

যখন ক্যালকারুলা সকল দলের ইতিহাস এবং অবদানের প্রতিফলনের কথা তুলে ধরছে, তখন প্রান্তিক সম্প্রদায়ের ছাত্ররা তাদের উপলব্ধিকে বৈধ এবং অনুপ্রাণিত মনে করে।

গ্লোবাল এন্ড ডিভার্স ওয়ার্কস্ট ওয়ার্কস্টের জন্য ছাত্র-ছাত্রীদের প্রস্তুত করা

টিটিই গ্র্যাজুয়েটরা তাদের বহু সংস্কৃতির দলে কাজ করার ক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য প্রার্থী হিসেবে নিজেদের দক্ষতাকে বাড়িয়ে দিচ্ছে।

উন্নতি এবং সমস্যা- সমাধান

শিক্ষা কর্মসূচিতে ছাত্র-ছাত্রীরা সক্রিয়ভাবে অনুসন্ধান করে বিভিন্ন মতামতের মাধ্যমে স্নাতকদের তৈরি করা হয়, যারা সমস্যা সমাধানের এবং আরো সৃজনশীল চিন্তা তৈরীর ক্ষেত্রে দক্ষ। উদাহরণ স্বরূপ, একটি নতুন পণ্যের নকশার মধ্যে একটি নতুন নতুন উপাদান যুক্ত করা হলে, বিভিন্ন ধরনের শক্তি সম্পন্ন ছাত্রদের নিজেদের বিভিন্ন ধরনের পরিকল্পনাকে আরো উন্নত করতে পারে।

সাধারণ বাধাগুলো

পরিবর্তন প্রতিরোধ করো

কিছু শিক্ষাবিদ, প্রশাসক বা সম্প্রদায়ের সদস্যরা হয়ত বৈচিত্র্য এবং প্রচারের বিষয়ে বাধা প্রদান করতে পারে, তারা বিশ্বাস করে যে এটা প্রযুক্তিগত দক্ষতা থেকে বিচ্ছিন্ন। এই কাজটিকে যুক্ত করে প্রযুক্তিগত দক্ষতা বৃদ্ধি করা, তা যুক্ত করা: যোগাযোগকে উন্নত করা, দ্বন্দ্বের উন্নতি, এবং উন্নয়নের ক্ষেত্রে উন্নয়নের ক্ষেত্রে উন্নয়নের ক্ষেত্রে বাধা সৃষ্টি করে।

সীমা অতিক্রান্ত সম্পদ এবং সময়

এ ছাড়া, কারিগরি মানকে ঢাকার জন্য সময় বের করার জন্য প্রায়ই সময় বের করে নেওয়া হয় ।

ভুল বোঝাবুঝির ভয়

অনেক শিক্ষাবিদ মনে করেন যে ভুল জিনিষকে আঘাত করা বা আঘাত করা ছাত্রদের ভুল বলা, এই ভয়কে মেনে নেওয়া যায়।

বিভিন্ন উপাদানের ধূমপায়ী ভূমিকার অভাব

বিভিন্ন দলের মাঝে প্রচলিত পাঠ্যবই এবং কেস স্টাডির মাধ্যমে এইসব ভিডিও অনলাইনে পাওয়া যায়। এগুলো অনলাইন উৎস থেকে পাওয়া যায়।

অনুনয়ের ব্যবহারিক পদক্ষেপ

একটা বৈচিত্র্য এবং শনাক্তিকরণ বক্তৃতা দিয়ে শুরু করুন

সিটিটিই বিভাগ একটি যৌথ লক্ষ্যের কথা বলেছে যা স্পষ্ট করে বলা হয়েছে যে এই প্রোগ্রামের জন্য কেন বৈচিত্র্য আর অংশগ্রহণের বিষয়।

স্টাফদের জন্য ইচ্ছুক পেশাদারি শিক্ষা

এ ধরনের কর্মশালা পরিচালনা করা হয়, যা অদৃশ্যতা, সাংস্কৃতিক ভারসাম্যহীন পোঁতা, পুন:স্থাপন এবং গভীর আলোচনামূলক অনুশীলন, এবং গভীর আলোচনার আয়োজনের মতো বিষয় তুলে ধরে।

কমিউনিটি পার্টনারশিপ তৈরি করুন

স্থানীয় ব্যবসা, অলাভজনক প্রতিষ্ঠান এবং সাংস্কৃতিক সংগঠন যারা ন্যায়ের উপর মনোযোগ প্রদান করে, তারা অতিথি বক্তা, শিক্ষা গ্রহণের সুযোগ বা সম্পদ প্রদান করতে পারে। উদাহরণ হিসেবে স্থানীয় একটি অভিবাসী সম্পদ কেন্দ্র এর সাথে যৌথ ভাবে যুক্ত হওয়া ছাত্রদের সাথে যৌথ ভাবে সহযোগিতা করা যায়, যারা বিশ্ব খাদ্য ও খাদ্য সরবরাহের ক্ষেত্রে সাহায্য করতে পারে, এবং এই সমস্ত ছাত্রদের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করতে পারে।

গঠন ও বৃদ্ধি

বিভিন্ন দলের সাথে কাজ করা, বিভিন্ন দলের সচেতনতা এবং আস্থার অভাব, তাদের অভিজ্ঞতার প্রতি আস্থা বজায় রাখা এবং তাদের প্রতি আস্থা অর্জনের জন্য ছাত্রদের মনোযোগ প্রদান করা ।

অন্তর্ভুক্ত

বিভিন্ন বৈচিত্র্য এবং যুক্ত বিষয়, যেমন সিকুয়েকাল্‌লায় অন্তর্ভুক্ত করা, এক সময় কর্মশালা অথবা চেকলিস্ট তালিকা তৈরি করা নয়- এটি সত্যিকারের বিশ্বনেতা, দক্ষতা এবং প্রস্তুতি।