দীর্ঘ মেয়াদের সাফল্যের জন্য ব্যক্তিগত মুছে ফেলা

দীর্ঘ মেয়াদের সাফল্যের জন্য ব্যক্তিগত সাইক্লিন্য শিক্ষা পরিকল্পনা গড়ে তোলা

কলেজ-স্ট্রেশনের জন্য একটি নির্ধারিত পরিকল্পনা (আইএল) একটি গবেষণা বিভাগ এর চেয়ে বেশী কিছু - এটি একটি কৌশলগত কাঠামো যা আপনার ব্যক্তিগত শক্তি, মেধা, মেধা এবং লক্ষ্যের সাথে মিলে যায়। একটি ব্যক্তিগত দক্ষতা সম্পন্ন বিষয়, ব্যক্তিগত জ্ঞান, দক্ষতা, দক্ষতা অর্জন এবং উন্নয়নের জন্য একটি পরিকল্পনা, এবং উন্নয়নের জন্য আপনি একটি দীর্ঘ পরিকল্পনা তৈরি করতে পারেন।

তাদের ভূমিকা বুঝতে পারা

ক্লাইট পরীক্ষা ( কলেজ বোর্ডের জন্য সিএলপি পরীক্ষা) আপনাকে নিজের শিক্ষা, পূর্বে কোর্সের অভিজ্ঞতা অথবা পেশাদার অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শিক্ষা লাভ করার সুযোগ করে দেয়।

কলেজের কর্মকর্তা [[[FLT] C[FLT][F] পরীক্ষা সংক্রান্ত বিভিন্ন তথ্য, নমুনা প্রশ্ন এবং তথ্য সরবরাহ করে । পরীক্ষা করে নিজেকে জটিল ধাপগুলো বিবেচনা করে নিজেকে পরীক্ষা করে দেখার জন্য প্রথম ধাপ হল ।

কেন দীর্ঘ-ছোট সাফল্যের জন্য ব্যক্তিগত পরিকল্পনা করা

সাধারণ গবেষণা পরিকল্পনা ব্যর্থ হয়েছে যা আপনার শেখার ক্ষেত্রে প্রভাব ফেলবে: আপনার বর্তমান জ্ঞান, আপনার সেরা এনরিপ্রেশন, পড়তে, পাঠ, আত্মীয়-স্বজনতা, সময় এবং নির্দিষ্ট কিছু বিষয় নিয়ে আপনি যে সমস্ত বিষয় নিয়ে গবেষণা করতে পারবেন, সেগুলো সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা করার জন্য।

স্টাইল ও অধ্যয়নের দক্ষতা শেখা

গবেষণা দেখায় যে, আপনার পছন্দ সম্বন্ধে গবেষণা পদ্ধতি ১০-২০% কমিয়ে আনার জন্য সাহায্য করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি একটি ভিজুয়াল শিক্ষার্থী হন, তাহলে ধারণা এবং ভিডিও লেকচারগুলো গভীর পাঠ্যবইগুলো পড়ার চেয়ে আরও বেশি কার্যকর হবে। [এফএফএল:] একটি টুল ব্যবহার করুন এবং তারপর আপনার পাঠ্যসূচির মতো প্রশ্ন করুন এবং তারপর আপনার পাঠ্যসূচির মাধ্যমে বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যের বর্ণনা করুন।

মোটিভেশন এবং মালিকানারশিপ

আপনি যখন আপনার পরিকল্পনাকে ডিজাইন করেন, তখন আপনি প্রক্রিয়ার মালিকানা গ্রহণ করেন ।

জীবন ফিরিয়ে আনার জন্য মনোনিবেশ

চাকরি পরিবর্তন, পারিবারিক বাধ্যবাধকতা অথবা স্বাস্থ্য সংক্রান্ত এক ব্যক্তিগত পরিকল্পনা ।

আপনার CLAC শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরি করার জন্য ধাপ-place গাইড

পরিকল্পনা তৈরি করার জন্য এই পদক্ষেপের অনুসরণ করুন যা উভয় কাঠামোই গঠন করা হয়েছে এবং নমনীয়।

১) স্বীয়স্বার্থে স্ব-সদৈর্ঘ্য বজায় রাখা

আপনার বিদ্যমান জ্ঞানকে স্বয়ংক্রিয়ভাবে কাজে লাগিয়ে প্রতিটা বিষয়ের জন্য একটি পূর্ণ অনুশীলন গ্রহণ করুন । লক্ষ্য করুন যে, কোন ধরনের প্রশ্ন আপনি সমস্যার সৃষ্টি করে থাকেন এবং কোন কোন ক্ষেত্রে আপনি কষ্ট সৃষ্টি করেন । এই পথ বেছে নেওয়ার সময় এই বিষয়বস্তুর মাধ্যমে, যা অনলাইনে আরো বেশি গবেষণা করার জন্য আপনি কোথায় সময় নির্ধারণ করবেন, সেই সমস্ত বিষয়ের উপর জোর দেওয়া হবে ।

উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি আমেরিকার ইতিহাসে ৬০% নম্বরে থাকেন, তবে মাত্র ৩০% মার্কিনিয়ান মেয়াদে, আপনি জানেন যে উপনিবেশিককরণে অতিরিক্ত সময় ব্যয় করা হলে, আপনি গণিত বিভাগকে আবার পরীক্ষা করে দেখেন।

২. নির্ধারণ করুন সুনির্দিষ্ট, ম্যিউয়াল ফিট

লক্ষ্যের জন্য লক্ষ্য (প্রায় ৫০%) নম্বরে একটি নির্দিষ্ট স্কোর করা প্রয়োজন। তবে আপনার কলেজের নীতি যাচাই করুন। এটি সাব-গোলের ৮০% নিচে: সরকারি পরীক্ষার ৮০% পরীক্ষা করা হচ্ছে, সংখ্যা বৃদ্ধি করা, প্রতি দুই দিন পর পর পর পর পর পর পরীক্ষা করুন বা পরীক্ষা করুন ।

এছাড়াও প্রক্রিয়াটি নির্ধারণ করে: “প্রতিদিন সকালে ২০ এ আনকি কার্ড” অথবা “প্রতিটি বিষয়ে প্রতি সেকেন্ডে একটি ক্র্যাশ কোর্স ভিডিও দেখে” বিবেচনা করুন।

৩. প্রকৃত অধ্যয়ন প্রকল্প তৈরি করুন

পরীক্ষার কত ঘন্টা পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে এবং প্রতি সপ্তাহে কত ঘন্টা আপনি তা উৎসর্গ করতে পারেন (যেমন, ১০, ১২ ঘন্টা)। পরীক্ষার বিষয় নিয়ে সম্পূর্ণ সময় ব্যয় করুন। একটি ডিজিটাল ক্যালেন্ডার অথবা পরিকল্পনাকারী নির্দিষ্ট সেশন ব্লক করার জন্য একটি নমুনা পদ্ধতি ব্যবহার করুন: একটি নমুনা গণনা:

• [[F] WEFLT [F] - ২. ০] ফাউন্ডেশনের মনস্‌ সম্পর্কে (৪ ঘন্টা) ধারণাগুলো (৪/সেকেন্ড অনুসারে) প্রতি প্রধান বিষয়বস্তুর জন্য [FOW:]
• [[F] WEFLT [0] [FW] - ৪][FLT] উচ্চ পর্যায়ের বিষয় এবং নোট (৬/১১/১১) পর্যালোচনা করুন।
• [[F] WEWeek ৫: [FLT] পরীক্ষা এবং দুর্বল এলাকা (৮ ঘন্টা)
• [[F] WEW] [FLT] [FLT][FLT] এবং অবসর সময় (৪ ঘন্টা) প্রতি সপ্তাহে পূর্ণ-পূর্ণ সময় (৪ ঘন্টা) ।

আপনার শক্তির মাত্রা সম্বন্ধে সচেতন হোন ।

৪ রিসোর্সের মাধ্যমে এক রিসোর্সের সম্প্রীতি তৈরি করুন

আপনার শিক্ষা-গ্রহণের ক্ষেত্রে উচ্চ-মানের সামগ্রী একত্রিত করুন। চিহ্নিত সামগ্রী সহ:

• [[F] ইন-লাইন CETEC অধ্যয়ন গাইড [FLT] কলেজ বোর্ড থেকে প্রাপ্ত
• [[[F] ভিডিও কোর্স [FLT][FLT] [FLT] [FLT]; (যেমন, গণিতের জন্য খান একাডেমি) গণিতের জন্য অনুসন্ধান, ইতিহাসের জন্য ক্র্যাশ কোর্স, অধ্যাপক ডেভ ব্যাখ্যা করেন ।
• [[[F][FLT][FLT][FLT]] পরীক্ষা সংক্রান্ত বর্ণনার মধ্যে, যেমন রিএ বা বরন বইয়ের জন্য সুপারিশ করা হয় ।
• [[FLT] FOPL [FLT] [FLT][FLT] LAN[1] এর মত ANOPROP এর মত
• [[F][FOPREDY প্রশ্ন করে ব্যাংকগুলো [FLT] [FO] [FLT][FOP] PRENED [FO][FOP][R][ ৩] অনলাইন পরীক্ষা নির্ধারণ করুন।
• [[FLT] sted গ্রুপ এবং ফোরাম [FFO] [FREL] যেমন ডিজি ফোরাম অথবা রেডডিটের rP এর ropss

প্রত্যেক রিসোর্সের শক্তি সম্পর্কে লিখে যান: হয়তো ভিডিও সিরিজ বড় ছবির জন্য অনেক বড় মাপের, যেখানে পাঠ্যবই বিভিন্ন কোণ থেকে ধারণাকে শক্তিশালী করার জন্য বিভিন্ন উৎস ব্যবহার করে।

৫. সক্রিয় শেখা টেকনেটিক

আপনার মস্তিষ্ককে প্রভাবিত করার জন্য ব্যবহার করুন:

• [[[F] সক্রিয়ভাবে স্মরণ: [FLT] বইটি বন্ধ করে দিয়ে আপনি যা কিছু মনে করেন, সব কিছু লিখে রাখুন এবং একটা বিষয় সম্বন্ধে আপনি যা লিখেছেন, তা লিখে রাখুন ।
• [[[[F] REFR:[F] বিভিন্ন বিষয়ের মধ্যে Mx অনুশীলন করুন । উদাহরণস্বরূপ, ইতিহাসের ২০ মিনিট পর ইতিহাস অধ্যয়ন করা, তারপর ইতিহাস সম্পর্কে ২০ মিনিট, তারপর ইতিহাস সম্পর্কে আপনার মস্তিষ্ককে পুনরায় শিক্ষা প্রদান করা। এটা দীর্ঘ সময়ের জন্য আপনার মস্তিষ্ককে বিভক্ত করে। আমি মনে করি, আপনি যদি আপনার মস্তিষ্ককে বিভিন্ন শ্রেণীতে রূপান্তরিত করতে চান, তাহলে আপনার মস্তিষ্ককে বিভক্ত করার জন্য আপনার মস্তিষ্ককে চাপ দিতে হবে। এবং আপনার মস্তিষ্ককে বিভিন্ন শ্রেণীতে রূপান্তরিত করার জন্য আপনার মস্তিষ্ককে চাপ দিন। যদি আপনার মন ও আবেগ - ই-অনুভ্যত হয়, তাহলে আপনার মন পরিবর্তন করা যায়। এবং আপনার মন যেন অন্য কোন বিষয়ের মধ্যে পার্থক্য নেই। যদি আপনি আপনার মন ও শক্তি থাকে, তাহলে আপনার মস্তিষ্কের মধ্যে পার্থক্য নেই, তাহলে আপনার মস্তিষ্কের উপর প্রভাব সৃষ্টি করে, তাহলে আপনার মস্তিষ্ককে একটি পৃথক করে। যদি আপনি আপনার মন ও শক্তি বের করতে পারেন, তাহলে আপনার মন ও শক্তিগুলো আপনার মন, এবং আপনার মন, আপনার মন, এবং শক্তিগুলো আপনার মন, এবং শক্তিগুলো আপনার মন, এবং শক্তিগুলো আপনার মন, এবং শক্তিগুলো কি আপনার মস্তিষ্কের মধ্যে পার্থক্যের মধ্যে পার্থক্যের জন্য তৈরি করতে হবে।
• [[[[[F]] ভুলে যান: [FO] আপনার নিজের ভাষায় একটি ধারণা ব্যাখ্যা করুন, যেন একজন সঙ্গীসাথিকে শিক্ষা দেওয়া হয়। আপনার নিজের অভিজ্ঞতা থেকে অথবা “কেন” প্রশ্ন করুন।
• [[[F] স্বামি:[[F] ফ্ল্যাশকার্ড ব্যবহার করে প্রতিদিনের নিয়ম ও অনুশীলন করুন । প্রতিটি পাঠ্যসূচিকে এমন ভাবে রূপান্তর করুন: “ ফ্রেঞ্চ বিপ্লবের কারণ কী?
• [[[F] ৮: ০] প্রসেস অথবা টাইম তালিকার জন্য[[F][FLT], প্রসেস অথবা টাইম- আউটলাইনগুলো অঙ্কন করুন, প্রবাহমান ম্যাপ অথবা মাইন্ড করুন ।

যেমন, অধ্যায় পড়ার পর, একটি মন-উৎক্ষেপন (বৃৎস্পন্দন/ডিয়াগ্রামাণ) তৈরী করে, এরপর মূল শব্দ (মূলতভাবে স্মরণ) পরীক্ষা করে।

৬ ট্র্যাক অগ্রগতি এবং ট্র্যাক করুন।

প্রত্যেক গবেষণা সেশনের পর আপনি যা করলেন এবং কিভাবে তা আপনি বুঝতে পারবেন তা ভাল করে বুঝতে পারবেন। অনুশীলনের পর, বিভাগগত পরীক্ষার ভুল বিশ্লেষণ, বিভাগ বা “পুনর্স্থাপনের” উপর বিশ্লেষণ করার পর (যেমন, "পুনর্স্থাপনক ও ফাংশনের জন্য) অথবা "স্যমান" আপডেট করুন । আপনার পরিকল্পনা দুর্বল এলাকাকে পুনরায় পরীক্ষা করার সময় ব্যবহার করুন । একটি সংক্ষিপ্ত অথবা একটি শাস্ত্রপদ পরীক্ষা করতে আরও বিস্তারিত প্রশ্ন বিবেচনা করুন । উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি যাচাই করে দেখেন, তাহলে এটি আরও ভাল বিষয়বস্তুর জন্য আপনাকে আরো বিস্তারিত তথ্য লিখতে হবে । উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি বানানটি যাচাই করতে পারেন, তাহলে আপনি কি ধরনের প্রশ্ন করতে পারেন, আপনি কি ধরনের বিষয়বস্তুর উপর ভিত্তি করে, তারপর আপনাকে আরো বিস্তারিত তথ্য লিখতে হবে ।

সাপ্তাহিক রিভার্সপ্স করুন । প্রতি রবিবার আপনার ট্র্যাকার পর্যালোচনা করুন এবং সামনের সপ্তাহের সময়সীমার রদবদল করুন ।

ডিপ্ল্যানের জন্য উন্নত কৌশল

দীর্ঘ মেয়াদী মাস্টারি, মৌলিক পর্যালোচনার চেয়ে বরং বিজ্ঞান-পরিকল্পিত কৌশলের সাথে যুক্ত।

স্পেসযুক্তComment

দীর্ঘ দৈর্ঘ্যে : ১ দিন, ৩ দিন, ১ সপ্তাহ, ২ সপ্তাহ, ১ সপ্তাহ, ২ সপ্তাহ, ২ সপ্তাহ ।\ t\ t\ t\ tবিজ্ঞ [FOL] এর মতো সরঞ্জাম যেমন [FOLOL] এই প্রক্রিয়াটি স্বয়ংক্রিয় করল । উদাহরণস্বরূপ, এ্যাংকি কার্ড তৈরি করুন, প্রতিদিনের বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য, গবেষণা এবং ধরন পর্যালোচনা করুন । এই বৈশিষ্ট্য সম্বন্ধে তথ্য, সংক্ষিপ্ত তথ্য, এবং বিভিন্ন তথ্য, পূর্বেই আপনাকে বিবেচনা করতে হবে: "কিছু সময়ের জন্য" চিহ্ন এবং অক্ষরের ধরনগুলো সম্বন্ধে তথ্য, ইত্যাদি । এছাড়া, আপনি পূর্বে থেকেই অনুমান করতে পারবেন: "প্রতিদিন:" এবং অক্ষরের ধরনগুলো মুছে ফেলুন ।

বিয়ন্ড আনকি, আপনি পরীক্ষার জন্য স্থান বরাদ্দ করতে পারেন। দুই সপ্তাহ আগে পরীক্ষা করতে পারেন। আপনি যা নিশ্চিত করেছেন তা যদি ৭০% স্কোর করেন এবং ৮০% এর মধ্যে অবস্থান করেন। যদি না, তবে পরীক্ষাটা শেষ না করে আপনার পর্যালোচনার বিষয়বস্তুর বিষয়।

( ১ করি.

প্রকৃত পরীক্ষার পরিবেশকে অনুকরণ করুন: সময়, ক্ষোভ এড়িয়ে চলুন এবং শুধুমাত্র অনুমতিমূলক উপাদান ব্যবহার করুন। এটি উদ্বেগের মাত্রা হ্রাস করে এবং সময় ব্যবস্থাপনার উন্নতির সুযোগ করে দেয়। প্রকৃত পরীক্ষার পূর্বে দুটি মেয়াদ শেষ হয়। এই পরীক্ষা করে আপনার অনুশীলন, আপনার অনুশীলনের সময় পরিবর্তন করে দেখা হবে। এছাড়াও, আপনি কি প্রশ্ন করতে পারেন, পরে আবার পরীক্ষা করে পরীক্ষা করে দেখতে, এবং সমাধান করে দেখার জন্য গভীর মনোযোগের চেষ্টাও করতে পারেন?

কাউকে শিক্ষা দেওয়া

আপনি ফেইনম্যান টেকনিককে আপনার বোধগম্যতার মধ্যে যে ফাঁকগুলো রয়েছে তা প্রকাশ করে আপনার বোধগম্যতাকে বৃদ্ধি করতে এবং আরও শক্তিশালী করতে পারেন ।

মেমরি প্রাসাদ এবং আবয়বল

তালিকা, ধারা, অথবা তারিখ ব্যবহার করুন: একটি স্মৃতি ভবনকে (তোমার বাড়ির মত) মন দিয়ে লক্ষ্য করুন এবং প্রতিটি বস্তুর সাথে যুক্ত থাকুন একটি নির্দিষ্ট স্থান। যেমন যুক্তরাষ্ট্রের রাষ্ট্রপতি জর্জ, আপনার দোরগোড়ায়, জন অ্যাডামস, “আমার খুব সামান্য স্বায়ত্তশাসন” (আমার মৃগ্ধকর গল্প), অথবা আপনার নিজের গল্পকে সমর্থন করার জন্য।

দীর্ঘ সময় ধরে চলা দক্ষতা: বার্নআউট করা এবং দেরি না করে

আপনার যদি বেশি সময় বা মাসের পর মাস ধরে তা - ই করা যায়, তাহলে একটা ভাল পরিকল্পনা কার্যকারী হয় ।

ম্যাকরেইন-ভি-পিচ

ঘুম, পুষ্টি এবং সরাসরি পর্যবেক্ষণের ক্ষেত্রে প্রভাব ফেলে। লক্ষ্য হচ্ছে প্রতি রাতে ৭-৯ ঘন্টা বিশ্রামের সময়, মস্তিষ্ক-বন্ধুদের সাথে ভারসাম্যপূর্ণ খাবার (মাঙ্গা-৩), এন্টিক্সিনট (মগ্যালোক্সিন) এবং স্বল্প সময়ের মধ্যে গবেষণা করার সময় বিশ্রাম গ্রহণ করা।

অ্যাকাউন্টের উন্নতি গঠন করুন

আপনি যদি কোন বন্ধু বা বন্ধু বা ছাত্রীর সাথে অধ্যয়ন করেন তাহলে নিয়মিত চেকিং গ্রুপের সাথে যোগ দিন। ই-ইনস বাইরের বিষয় নিয়ে আলোচনা করার সুযোগ করে দেয় এবং কঠিন বিষয় নিয়ে আলোচনা করার সুযোগ করে দেয়। ফোরামের মত [FFOLLLL [FR:L] WEDLLLLLLLL [FL:LOLLLLL:LO [FL] [FL] [FL]] [FR:L]] পরীক্ষা করুন এবং একই সাথে আপনি সামাজিক যোগাযোগ করুন এবং অন্য যে কোন একক ভিডিও প্লেয়ারের মাধ্যমে মতামত শেয়ার করতে পারেন।

বিরতি ও পুরস্কার দিন

পোমোডোরো টেকনিক: ২৫ মিনিট, ৫ মিনিট মনোযোগ প্রদান করে, ৫ মিনিট পর চার মিনিট পলিমোডোরস বিরতি, একটি দীর্ঘ সময় ধরে ১৫-৩০ মিনিট বিরতি গ্রহণ করুন। একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় বা অনুশীলনের মেয়াদ শেষ করার পর, আপনার নিজের জন্য একটি বিশেষ পর্বের আয়োজন করুন- একটি প্রিয় খাবার, অথবা আপনার জন্য একটি উপহারের আয়োজন করুন।

এছাড়াও সাপ্তাহিক সময়ের ‘আয়-ব্যাক’ সময়কে স্মরণ করা হয় যেখানে কোন পড়াশোনা না করা- মাথা গরম করে, আপনার মস্তিষ্ককে বিশ্রামের পরে উন্নত করতে দেখা যায়। আপনার শরীরের কথা শুনুন; যদি আপনি অনুভব করেন যে আপনি মানসিক চাপ বা মানসিক কুয়াশা অনুভব করেন, তাহলে একটি বিরতি গ্রহণ করুন।

আপনি যান পরিকল্পনা সঙ্গে সঙ্গে আপনার পরিকল্পনা সঙ্গে খাপ খাইয়ে নিন

যদি কোনো নির্দিষ্ট পদ্ধতি কাজ না করে, তা হলে সেটাকে পরিবর্তন করা যায় ।

সাধারণ জ্ঞান অর্জন এবং কীভাবে সেগুলো এড়িয়ে চলা যায়

সেগুলো আগে থেকেই স্বীকার করুন ।

• [[[[F] কোন কাজ ছাড়াই পরিকল্পনা *] ব্যয় করুন । আপনার পরিকল্পনাগুলো অধ্যয়ন না করে বরং বেশি সময় ব্যয় করুন ।
• [[[[F] দুর্বল এলাকাগুলো উপেক্ষা কর:[F] [FLT] ইতিমধ্যে আপনি কি জানেন তা পর্যালোচনা করতে প্রলুব্ধ। প্রথমে প্রতিটি সেশনের জন্য কঠিন বিষয় সমাধান করতে বাধ্য করা অথবা 'গর্লী' নিয়ম ব্যবহার করুন ।
• [[[[[[[F]] অন্যদের প্রতি তুলনা করো:[F] [FP] সীমা নির্ধারণ করুন যা ব্যাপকভাবে প্রদর্শিত হয়। আপনার নিজের স্কোর এবং উন্নতির ওপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করুন, কোনো ব্যক্তির ওপর নয় যে দুই সপ্তাহ ধরে গবেষণা করে ।
• [[[[F]] গবেষণা শেষে:[[F]] মোবাইল বিজ্ঞপ্তিগুলো বন্ধ করে, ওয়েব ব্লকার ব্যবহার করে এবং একটি শান্ত পরিবেশে অধ্যয়ন করা । গবেষণা দেখায় যে, বহু কাজ হ্রাস করা ৪০% থেকে কমিয়ে আনতে ব্যবহৃত হচ্ছে ।
• [[[F]] এনংগ্রেশন পরীক্ষণ:[F] কিছু ছাত্র - ছাত্রীর মধ্যে কিছু বিষয়বস্তু পড়ে কিন্তু কখনও পূর্ণ মাত্রার পরীক্ষা করে দেখা না । পরীক্ষাগুলো অত্যন্ত অপরিহার্য, প্রশ্ন, এবং স্টেমনাকে বার বার বার বার বার তৈরি করা ।

মাঝে মাঝে অল্প সময় বিশ্রাম নেওয়া ভাল কৌশল প্রকাশ করে ।

সাফল্যকে জয় করা এবং সমন্বয় করা

দীর্ঘমেয়াদি সাফল্য কেবল পরীক্ষা পার করার বিষয় নয়- এটা ভবিষ্যৎ-বিশ্ব-বিশ্ব-এর জ্ঞান বজায় রাখার বিষয়টি।

• [[F][F] passedments testedment number] স্কোর:[FLT] প্রতি সপ্তাহে ৫-১০ পয়েন্টের লক্ষ্য বৃদ্ধি পায় । যদি স্কোর প্রতি সপ্তাহে আপনার গবেষণা পদ্ধতি অথবা রিসোর্সের মান নির্ধারণ করে, তাহলে আপনার অধ্যয়ন পদ্ধতি পুনরায় নির্ধারণ করুন ।
• [[[F] CLAY:[F] আপনি কি আপনার নির্ধারিত সেশন- এর ৮০% সমাপ্ত করেছেন? যদি সেশনের সংখ্যা না থাকে, বা তাদেরকে সংক্ষিপ্ত করে তৈরি করা না অল্ট বা আরো বেশি কার্যকরী করা হয়?
• [[F] সময়ের জন্য সংশোধন: [FLT] [FLT] [FR] - দুই সপ্তাহ পরে পুরোনো উপাদানের পুনরায় পরীক্ষা করুন । আপনি এখনো মনে রাখবেন কিনা । প্রতি সপ্তাহের একটি নির্দিষ্ট ধাঁধা ব্যবহার করুন ।
• [[[F] confolated স্তর:[[F] প্রতি প্রতি প্রশ্নের উত্তর ১ - ৫ থেকে ৫ এর আগে প্রতিটি বিষয় আপনার সান্ত্বনার হার উপলব্ধি করুন। উচ্চ- সরল বিষয়ের উপর ভিত্তি করে পর্যালোচনার প্রয়োজন।
• [[[[[F]] প্রতিস: পরীক্ষা পরীক্ষা করার সময়:[[F][F] ট্র্যাকগুলো সম্পূর্ণ করার জন্য কত সময় প্রয়োজন । আপনি যদি সময়- ধাপের মধ্যে নিয়মিত সময়, কৌশল এবং বিশ্লেষণের পদ্ধতিগুলো পরীক্ষা করেন ।

আপনি যদি আপনার দৃষ্টিকোনের সাথে কাজ করেন, অথবা একটি ভিন্ন উপায় চেষ্টা করুন। উদাহরণস্বরূপ, ফ্ল্যাশকার্ডের স্কোরের স্কোর বৃদ্ধি, লেখার জন্য পরিবর্তন অথবা ডায়াগ্রামের মধ্যে দিয়ে লেখা অথবা ডায়াগ্রামের ছাপ ফেলা। এছাড়া কাঠামোর মধ্যে দূরত্বের মধ্যে পার্থক্য বিবেচনা করুন।

শেষ ভাবনাগুলো:

একটি ব্যক্তিগত ভাবে পরিকল্পনা তৈরি করার জন্য, কিন্তু এটি দক্ষতা, আস্থা এবং দীর্ঘ সময়ের জ্ঞান পুনরায় নির্ধারণের জন্য ব্যয় করা প্রয়োজন।

প্রাথমিক পর্যায়ে প্রাথমিক পর্যায়ের পরিকল্পনাগুলো বাস্তবায়ন করা, তারপর পরীক্ষা করে দেখা, আপনার নিজের জন্য একটি নতুন পদ্ধতি চালু করুন । [LUNECRECT] এই ধরনের পরিকল্পনাগুলো ব্যাখ্যা করুন । আপনার নিজের সুবিধাগুলো লিখুন: [L] [FOW]: [F] /F] । আপনার পরিকল্পনাগুলো লিখে, আপনি সবসময় নিজে পরীক্ষা করে নিন, এবং সঠিক পদ্ধতিগুলো লিখুন । [F]: [F] [F], কিন্তু সবসময় আপনার নিজের পরীক্ষা করুন, সংক্ষিপ্তভাবে লিখুন, তারপর আপনার নিজের পরিকল্পনাগুলো লিখুন, যাতে আপনি নিজে পরীক্ষা করতে পারেন ।